马斯克批评教育流水线化,呼吁教育应适应学生天赋与能力差异

日期: 2025-03-26 19:13:40 |浏览: 9|编号: 85038

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马斯克批评教育流水线化,呼吁教育应适应学生天赋与能力差异

火箭疯子马斯克曾经说过:

“所有学生都同时又是同一年级,教育就像是一条集会线。但是,有些人喜欢英语或其他语言,有些人喜欢数学,有些人喜欢音乐。

不同的能力和不同的时代不应允许学生与教育合作,而应允许教育与人们的才能和能力合作。”

总体收入远低于印第安人。

该职位不如其他人好。

美国的中国人不如印第安人好吗?

最近,Bobo先生看到了美国皮尤研究所在美国发布的美国亚洲人口普查的最新数据分析。一些数据很有趣。也许我们可以从中读取美国亚洲人的真正生存地位。

从数据中,我们可以看到,美国亚裔美国人的数量达到了创纪录的2300万。根据这一趋势,到2060年,亚裔美国人人口将达到4600万,亚洲人将超过其他族裔,并成为美国最大的移民群体。

皮尤研究的图像

华裔美国人是美国最大的亚洲血统群体,占整个亚裔美国人人口的23%,人口为540万。

接下来的两个亚洲族裔分别是印度和菲律宾人,印度和菲律宾人分别有460万和420万,占亚裔美国人总数的20%和18%。

此外,该报告还提供了对亚洲人的经济状况的分析。

总体而言,亚洲人在经济绩效方面的表现要比美国普通人群更好,但是亚洲人的差异很大。

亚洲家庭的年收入中位数为86,000美元,而美国家庭的年收入中位数为62,000美元。

我认为许多人读过一些文章,说中国群体的收入是美国人口中最高的,但是数据是现实的……不是!

中国人民的中位收入约为亚洲家庭的82,000美元,在整个小组中排名第三。只有两个亚洲人的家庭收入高于亚裔美国人的平均收入:印度和菲律宾人。

印度裔美国家庭的年收入中位数为119,000美元,远高于平均收入,是所有亚洲家庭中收入最高的收入;

菲律宾人以每年90,400美元的价格排名第二。

然后是日本人,中国家庭排名第四。

皮尤研究的图像

此外,在人口贫困率中,印第安人的贫困率平均比亚洲人低得多,只有6%的家庭生活在贫困中,这是所有亚洲人中最低的贫困率;

但是,中国人民的贫困率比平均水平高三分,贫困率高于越南人的贫困率,比例为13%。

此外,数据也很棒。在国际教育行业中,感觉到每年前往美国的学生几乎占国外留学小组的一半。

去年,移民和海关管理局(ICE)发布了一份有关国际学生和访问学者计划(SEVP)的数据报告,该报告表明,尽管近年来该比例在下降,但中国仍然是美国最大的国际学生,包括大学和K12阶段,随后是印度和韩国。

根据一般推理,由于中国群体是美国大学学生的主要来源,因此中国群体的比例应该是最高的。至于后来占比例最高的印第安人,我们只能猜测,因为讲中文的地区和包括中国在内的国家的发展状况非常好,中国人民回到中国开展业务并找到工作。

皮尤研究的图像

印第安人高数据可能有两个原因。一个是,出国留学小组很大,而且自然要留在美国工作和移民。另一个原因是,有许多在美国工作的专业且熟练的印度员工,其中大多数人都在美国扎根。

在美国,印度高等教育和高科技的才能的比例有多高?

正如美国前总统特朗普准备签署一项限制工作签证的政策一样,许多美国公司高管要求特朗普表示怜悯,因为他们的大多数员工来自印度,他们都需要H-1B签证。

一般而言,美国政府每年批准具有专业技能的外国国民的85,000 H-1BQ签证,其中74%是给印第安人的。

不仅如此,L-1签证是向跨国公司的经理,高管和美国运营公司等集团发行的。从2019年到2020年,美国总共发行了77,000名高级行政签证,印第安人赢得了18,000名。

考虑到以前有关印度高管在硅谷蔓延的信息,我认为这只是一个孤立的案例。现在,通过皮尤(Pew)研究比较美国印第安人和中国人的教育背景和收入水平,似乎在线谣言“美国印第安人可以比中国人更好”并没有完全没有根据。

有人说印第安人很受欢迎,因为他们雄辩,有人说印第安人依靠语言的优势,有人说印度雇员接受低工资。

百事可乐(Pepsico)印度出生的女高级主管因陀罗(Indra)曾回忆说,当她于1978年去美国时,她非常不舒服,很难融入美国商业世界。

《财富》杂志的图像

后来,在与美国高级官员接触时,她发现体育活动在美国似乎是必不可少的商业语言。

就像中国人喜欢在晚餐桌上谈论业务一样,美国人喜欢谈论运动场上的计划。

之后,她故意做了作业,使自己爱上了洋基棒球队,并且在与当地的美国高管交流时,她也有更多的话题。这为她最终成为百事可乐的首席执行官铺平了道路。

也许就像英德拉(Indra)的“寻找出路”的经验一样,印第安人在美国的人才不足。语言和口才确实是有用的观点,但是最终使印第安人意识到美国梦必须是真正的才能和学习的东西。

例如,它们的适应性和解决问题的能力。

在纪录片《外国的童年:印度》,一种印度思想 - “ jugaad思维”,这意味着一切都有替代方案。

由于印度的基本生活条件不是很好,所以人数很多,机会很少,而且生活环境仍然非常苛刻,这使得印度人需要在混乱中创造订单并在没有解决方案中找到解决方案。尽管许多解决方案似乎不好,但至少他们从中找到了一些方法。这种收购和经验非常有价值,因为世界需要人们可以找到另一种方法来解决问题的人们。

当然,正如我们经常说的那样,每个人都有不同的目标和生活追求,而移民到美国并不是成功生活的必要或标准。但是从相互学习的角度来看,华裔美国人的职业发展确实可以使我们看到中国教育中的一些缺点。 (如果您想咨询有关国际学校的信息,请致电400-888-5281;或添加学校选拔助理[ID:Yuanboguoji114]作为朋友,并进行一对一的咨询)

尚未成为将军的中国人

你在哪里输的?

看到中国集团的收入和职业头寸似乎不如印第安人。作为美国两个最大的亚洲群体,许多人自然必须探索根本原因?为什么印第安人可以扎根在工作场所和美国政治中,而中国人民似乎通过“一般”的地位。

在Thinkchina中有一篇文章,印第安人和中国人具有不同的专业领域,就言语和观点辩论而言,印第安人比中国人具有明显的优势:他们非常擅长辩论。

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这与印度的传统教育和文化有关。印度的教育文化起源于宗教大学。在印度教吠陀经文和宗教书籍中,例如“摩ab婆罗多”和“ Ramayana”,它记录了当时人们的学习方法,有些类似于我们的“孔子的分析”,但是curoucius主要由孔子讲述,学生偶尔会回应并有一些反馈。然而,在印度文学中,有很多长度的辩论,例如“摩ab婆罗多”,全文几乎是大师之间相互辩论的记录。

印第安人在辩论圣经方面具有悠久的传统,这有助于学生强调逻辑,因果关系和结构化论点。

这种文化特征与中国和整个东亚的儒家传统不同,那里的教师回答了门徒的问题,但不要更深入地质疑答案,也不形成基于逻辑的论点。

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另一点是,它不仅在美国社会,而且在中国很普遍。我们经常开玩笑印度口音。

但是,从内心抛开偏见的时候,尽管印第安人会说英语,但他们却流利而自然,这使他们更容易融入美国社会和工作场所文化。

与东亚人不同,印度裔美国人通常也更加外向和热情,这有助于他们与美国人更好地沟通。

这种性格特征有助于他们更适合需要沟通,协调和管理的领域。

在这些领域,印第安人的表现优于中国人,但在其他领域,中国人拥有自己的专业知识。

与现代商业环境所需的辩论,协调和领导不同不同,华裔美国人在研究,艺术,社会和历史问题的研究中取得了许多成就。

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到目前为止,有11个中国人赢得了诺贝尔科学和文学奖,中国作家,导演和艺术家的影响力和人数远大于类似的印度艺术和文化工作者。

这两个趋势的原因,也许如本文所述,与教育背景有关。印度教育对辩论具有重要意义,而包括中国在内的东亚教育往往是更深入的解释。

回到一开始,为什么中国人还没有成为将军?波波老师认为,也许中国人不想成为将军,成为文化和艺术工人也很好。

但是,对于希望做出一些改变的中国人来说,改变的第一步可能是从教育模式开始。

(如果您想咨询有关国际学校的信息,请致电400-888-5281;或添加学校选拔助理[ID:Yuanboguoji114]作为朋友,并进行一对一的咨询)

教育不仅与分数有关

软功率也很重要

在纽约每日亚洲作家韦利·杨(Wealey Yang)关于韩国,中国和日本青年的发展的文章中,他分享了两个日本和中国青年的案例。在他们晋升中遭受挫折之后,他们开始转向内在的领导素养培训。他们开始意识到,成为一个不是低调并会违反规则的人没有错。也许将来,在未来的10年中,美国人口统计数据将大不相同。

实际上,不仅是在寻求突破的美国人团体,而且在中国,我们越来越意识到传统教育模式中的缺点。在过去的十年中,系统内外的学校一直在探索更好的教育模式。

以国际学校为例!因为它具有中国和西方教育的优势,所以它在培训方面也取得了更多的创新。

例如,对于许多来自基于问题的实践时代的朋友,他们可能没有太多的批判性思维概念。很多时候,它们将是整个事情,但是现在学校鼓励孩子们学会独立思考,质疑权威,不要害怕违反规则。

在上海汉古国际外国儿童学校,他们对学校的教育任务进行了批判性思考,并指导学生以基于询问的教学方式思考。

一些学校通过使用完整的登机系统为从小的学生提供独立生活的基础。例如,在例行课程方面,长州魏亚公立学校(Changhou Weiya Public Sc​​hool)有大量的课外活动,独立的钢琴室和艺术老师整天开放。学校不会将单一文化课程得分作为判断学生是否出色的唯一标准,并且评估系统是多种多样的。

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体育活动也是国际学校的关键培训方向。例如,上海莱克顿学校(Shanghai Laketon School)提供网球,足球,游泳,羽毛球,瑜伽,健身,围栏和武术等课程,还列出了马术,划船和航行作为强制性项目...

对您来说也是如此,并不是说成为首席执行官是人生的赢家。成功有许多定义,并且愿意接受不同和普通也是一个惊人的品质。

但是,如果您对孩子的未来发展有期望,并希望他们能进入高级平台并从事挑战性工作,那么我们必须重复同样的错误并在闭门造车后面学习。

在这个时代,不乏可以阅读和参加考试的人,但这只是教育的一部分。如果您想胜任未来的工作,则需要掌握独立思考,批判性思维,人际交往,体育精神等。

正如马斯克所说,为了培养知道如何解决问题的人,也许这一步必须首先从教育中的选择和变化开始! (如果您想咨询有关国际学校的信息,请致电400-888-5281;或添加学校选拔助理[ID:Yuanboguoji114]作为朋友,并进行一对一的咨询)

如果您不知道如何做出选择?那为什么不把这个问题扔给我们!

7月3日(星期六),由Yuanbo教育组织的Yuanbo International School入学考试教育上海站将在Pudong的Xinghewan Hotel(Jinxiu Road 2588号)举行。

当时,上海和约70多所国际学校将共同招募学生,并将为现场国际学校的校长举行演讲会议。将来需要什么样的才能?作为学校和父母,我们应该如何培训?这个展览将激发您的灵感!

提醒:请联系我时一定说明是从铂牛网上看到的!