汉字起源探秘：从结绳到仓颉造字的演变历程

汉字起源探秘：从结绳到仓颉造字的演变历程

汉字的起源3

（i）汉字的起源

1。汉字的起源

中国人可能注意到在交战状态期间自己写作的起源。有人认为结是汉字的起源。但是许多人表示异议，在古代使用打结的绳索记录事件，几乎所有原始国家都使用了它们。即使是记录，也不能将其视为文本。有些人还认为，中文写作的起源始于八卦。此外，还有“河地图和卢修的演变为书面词”的理论。中国古代最受欢迎的说法是坎吉（Cangjie）创造了角色，坎吉（Cangjie）至少在战争晚期时期散发了大量学者。一般而言，文本的发展具有从多头到单头的过程，从简单到复杂，再到简单，从形状的表示到发音。因此，许多人提出，汉字是由劳动人民共同创建的，它们是通过“女巫”和“历史”来分类和开发的。至于谁是“女巫”和“什叶”？有各种猜测。目前，中国历史界更为普遍的说法是，汉字起源于方王朝。但是，也有一个人有点反对的案例。根据某些人的说法，商王朝的甲骨骨铭文非常成熟。任何事情总是都有从发生到发展和成熟的过程。因此，汉字的第一年可以进一步发展。至于它已经被推了多少年了？有些人被迫至少一千年。有些人被推到夏末。有些人一直被推到Xia之前，他们有自己的意见。对于考古学家而言，汉字的起源存在差异。其中，郭·莫鲁（Guo Moruo）是提出最非凡观点的人。他在他的文章《古代词的辩证发展》中指出：“汉字的起源是什么时候开始的？我认为这可以用作西安的Banpo村庄废墟的时代的指示。” “ Banpo废墟大约有六千年前。” “ Banpo遗址是新石器时代时代扬肖文化的典型例子。” “ Banpo陶器总是有一些与单词相似的简单雕刻，这与餐具的模式不同。” “尽管尚未阐明雕刻的含义，但它们无疑是词语的象征。” “可以说是汉字的起源或中国原始人物的遗迹。”如果说这样的话，中国文明应算作近六千年。汉字的起源是什么时候？最古老的角色是什么时候出生的？它们的含义是什么意思？这仍然引起了数百名思想流派的争议。似乎需要证明和解释大量材料！世界上认可的最早的角色是出现在古代中东（5,000至6，000年前）的楔形文字人物。但是，在河南发现的乌龟贝壳上刻有一些符号，是8000年前的。

英国广播公司（BBC）中国网站发表了一个令人震惊的消息：“在中国河南岛上发现的乌龟壳上的象征可能是迄今为止人类已知的最早的文字。”如果该报告的内容被确认为真，那将是世界一流的发现。

2。汉字的祖先

根据传说，汉字是由一个名叫Cang Jie的男人在Huangdi时期创建的。

我的国家有一个名叫Cangjie的人。他有四只眼睛，他的眼睛总是被眼便遮住，但是这两对困惑的眼睛总是散发出奇怪的光，因此他非常清楚地观察到了东西。他穿着长发，长胡须和穿着动物皮肤。他坐在一只凶猛的野兽的皮肤上，经常握着一支笔，与坐在他对面的人说话，好像他又在想一些东西。他的头部形状也与普通百姓不同。他的头高高地抬高了他，就像一个奇怪的头一样，看起来特别聪明。

他经常骑着驴，在山西的黄土高原周围奔跑，穿越山脉和河流，越过州和县，了解民间习俗并收集流行的语言符号。当时没有纸，所以他在芦苇的叶子上写了收集的信息，然后把它放在口袋里，以便驴可以携带它。他收集了很多，然后把它们放在很多袋子里。今天，驴走到Shaanxi省的Qishan County时，驴子筋疲力尽。

坎吉（Cangjie）带来了一批信息，没有驴就无法走路，因此他只是找到了一个稻草棚子。各种纹理的相似性和差异，并开始创建文本。

实际上，单词的形成是一个逐渐的过程，而且绝不是一个人可以随时这样做。单词应该是古老的劳动者在长期生产实践中不断创造，发明，发展和改进的象征。该数字也从小到大。

有很多汉字，但恐怕没有人能说出它们的确切数量。我们只能知道古代和现代词典的大约数量。东汉朝的Xu Shen的“ Shuowen Jiezi”收集了9,353个角色。在CAO WEI时期，Li Deng的“声音”总共收集了11,520个字符。 Nanliang的Gu Yewang的“ Yu Pian”包含22,721个字符。唐王朝期间的Yan Zhenqing的“ Yunhai Jingyuan”收集了26,911个字符。丁·杜（Ding Du）和其他人在宋朝（Song Dynasty）撰写的“ jiyun”收集了53,525个字符。张Yushu和清朝中的其他人撰写的“ Kangxi词典”包含47,035个字符。当代中国词典包含54,678个字符，目前是字符最多的字典。

完成小学后，我们必须拥有总共3,000个识字率，其中约2500个必须能够写作。

3。汉字的演变

汉字的演变通常已经经历了多个阶段，例如Oracle Bone铭文 - 大密封脚本 - 小密封脚本 - 官方脚本 - 草书脚本 - 常规脚本 - 运行脚本。这符合从不规则到标准的从复杂到简单的文本开发的定律。甲骨文骨铭文，大密封脚本和小密封脚本可以统称为密封脚本。然后，印章，文书，规则，跑步和草书脚本构成了中国书法的五个字体。随着汉字至今的发展，仍在使用常规脚本和运行脚本，而密封脚本，文书脚本，草皮脚本，尤其是密封脚本，不再在日常生活中使用，而是一种书法艺术。

4。六个汉字

要谈论汉字的起源，我们需要谈论六本书中汉字。

六本书是创建汉字的六种方法。人们创建了许多汉字，供人们记录信息并根据不同的角色的不同方法传达信息。

六本书是指：象形图，指事物，认知含义，唱片，借用和重印。

视觉是创建角色来描述事物形状的一种方式。使用此方法创建的字符称为象形字符。例如，太阳，月亮，燕子，网等。

有趣的是谈论“瓜”一词

瓜是一个象形特征。在角色“瓜”中，两个笔触代表藤蔓，中间的垂直钩子代表瓜，一个点代表叶子。您会看到古人创建的角色如何精致。

“黄瓜家族中植物的集体名称”是“瓜”的原始含义。

“形状像瓜”，现实生活中有很多东西看起来像瓜。例如，“瓜形帽子”是一种帽子。 “瓜形船”是一种船。

“像砍伐瓜”一样，必须将瓜的命运分开，这是从这种含义中得出的。人们使用“划分”来代表分裂或分配。它还指的是几个强大的国家，团结起来分割薄弱或欠发达国家的土地。

“追随者”意味着不聪明。这个词来自古老的“瓜兹部落”。瓜苏（Guazhou）（甘努（Guazhuang）地区的邓豪（Dunhuang）地区）被称为“瓜兹部落”。他们非常努力，当他们被录用时总是不停地工作。但是，有些人将他们的诚实习俗视为“愚蠢”，所以有“傻瓜”。

它指的是事物的符号，或者符号被添加到象形字符中以表示某个单词。例如，“刀片”，在刀的边缘增加一点，这意味着这里最锋利的是刀片。

“ shi”一词的来源

“参考世界”一词是一种创建字符的抽象方法，即，当绘制特定图像没有或不方便时，它由抽象符号表示，例如“ up”，“ botton”，“ bad”等等。两个字符“向上”和“底部”由水平线“一个”界定。在水平线上，使用一点点或短线来指出上面的位置，并将其写入“两个”，即字符“ top”；当符号在水平线下绘制时，它是字符“底部”。 “门”一词是指地面上的一个深坑。一个步行者跌入了坑，看不到它。 “ㄩ”代表一个深坑，中间的“×”象征着令人恐惧的感觉和从坑中掉下来的危险情况。

象形图和曲折字符通常是单个字符。

理想情况下，使用两个或几个单词形成一个角色，并将这些单词的含义结合到一个含义中。例如，“休息”，“人”和“木材”合并在一起，一个人靠在树上表示休息。

只需谈论象形文字

论文是创建为纠正象形图和参考的局限性创建字符的方法。与象形图和参考文献相比，明智的方法具有明显的优势：首先，它们可以代表许多抽象含义。其次，它们具有强大的角色创建功能。到目前为止，人们仍然使用明智的方法来创建汉字，例如“炉子，尘埃，国家，坏，错误和不愿意”。象形图由两个或多个形状组成，组合是多种多样且相互交织的。这就是为什么象形图是“高收益”的原因，象形图比象形图和象形图更重要。采取“人”和“木材”如下：“人”和“人”可以合并为“追随者，拥挤”等，“人”也可以与其他尸体合并为“保护，切割，守卫，守护，付款和军团”； “木材”和“木材”可以合并为“森林和森林”，“木材”也可以与其他尸体合并为“分析，外观，收获和捕获”。因为绘画特征是两种或多种形式的收敛性，所以它可以代表许多抽象，很难用象形图或参考方法表达。

以下是象形文字的一些示例：

（1）“ mo”一词。甲骨文骨文字中的“ mo”一词写成：草地上的顶部和底部都在中间，中间有太阳，这意味着太阳已经落入草丛中，天空是黄昏。这是两个象形文字“ CAO”和“ Sun”的象形特征。它将简化为“ mo”。 The original meaning of "mo" is when sunset, and then it is extended to "no", "no", "no", "no", "nothing", and words such as speculation or rhetorical questions, such as: "Mo Ru, helpless, all, and other words. As the original meaning of "Mo" at sunset, it was later replaced by the newly created word "Mu".

（2）“水”一词。洗和洗手。甲骨文骨铭文的下部是盆地（菜）的形状，上部是一只手，伸入盆地，表明当洗手时，它是一个由两个象形文字“菜”和“手”组成的象形文字。更清楚地表达了青铜铭文和小密封脚本。在盆地（菜）中洗净左右手，盆地中有水。这是一个由三个象形文字“菜”，“手”和“水”组成的象形特征。现在它不再是象形文字，并且盆地的形状已写在角色“花”中。

典典典

一些象形文字由两个或几个相同的字符重叠组成。这两个角色重叠主要具有左右与右侧的结构，而三个字符重叠的主要是塔形的上下结构，看起来像是一个在体操活动中的堆积者。例如，三个“人”形式“乌鸦”；三种“火”形式“火焰”；三个“木头”形式“森林”；三种“太阳”形式“晶体”形式；三种“直线”形式“避免”形式；三种“水”形式“ miao”形式；三个“嘴”形式“嫩”，等。

打破单词的含义

由于形象图中字符的形状发生了很大的变化，因此无法再看到其字符的起源。

例如，女性为什么要为女性增加寡妇？正确的字体源分析只能从传统的汉字“如”中看到。 “女人”左侧的“女性”是指一个女人。女人旁边的“扫帚”是扫帚。正面和后面的那个女人正在用扫帚在家里工作。当时的“女人，扫帚是女人”和“权力和野外男人”与“内部和外部的女人”和当时的“男性耕种和妇女编织”相符。

有很多字符并不容易看到单词的来源，人们称其为“破碎的风格角色”。

互相关注，“跟随”并彼此接近

在一个人的生活中，他总是有一个敬拜对象，他喜欢跟随他并向他学习。如右图所示（Li Leyi的“五百个汉字演变的例子”）：

一个老人走在前面，第二个孩子跟着，彼此跟随，观察并模仿老人。这是“来自”一词。

“关注，关注”是“关注”的原始含义。要学习某人，您必须“关注”并学习。为了向孔子，Zilu，Zeng XI学习，您和其他人在各个国家都跟随孔子，在走路和提高才华的同时提出问题。

“提交和服从”是指向他人学习，您必须具有良好的态度并保持谦虚，因此它扩展到了“提交和服从”的含义。作为PLA士兵，您必须服从命令并服从命令。小学生应遵循教师的正确指导。

“中士”是从“关注”中得出的。我们知道，在远古时代，老师的身份很高。在道德上，有“天堂，地球，国王，亲戚和老师”的谚语，以及“一位老师有一天的老师和一生的父亲”的谚语，这都反映了老师的崇高地位。因此，除了“跟随”学习之外，学生还必须为老师服务，即“仆人”。

“参与，参与”。要为老师服务，您必须参与老师的工作，并用双手和大脑来做。因此，“来自”一词的意思是“参与和做”。现代汉语中有诸如“参与和加入军队”之类的词，意思是“做”。

从图片来看，我们可以看到，后面的年轻一代显然是一个学习者，我们必须看着我们面前的人们做事。因此，“追随者”一词的意思是“主题，下属和次要”。在法律上，有两个词可以最好地反映出这个词的含义：主奴隶的关系和同伙。

汉字的独特魅力

中国广场角色独特，其独特的结构和深刻的艺术概念。如果他们不是中国人，那么很难欣赏他们的魅力和本质。当老师解释“臭味”一词时，他会说：“有点傲慢的意思是臭。”这教会我们要谦虚，谨慎，不要自满。当老师分析“假”一词时，他会说：“男人与他人调和。”通过区分自然和工艺的水平，我们在撰写文章和人类时必须有一种真实的感觉。

这实际上是在玩“打破文字”的游戏，但这也使人们难以忘怀和无尽的回味。例如，可以说两个词“ Rich”和“ Poor”，即所谓的“ Rich”词，可以说很大程度上是有田野的人。大片肥沃的土壤只会喂食一个人和一个人，这自然远远足够，因此“丰富”。至于“贫穷”，您只能使用“力量”。八个是十分之内的最大数字。换句话说，穷人是那些耗尽工作努力的人。唯一的力量，我当然是“可怜的”。 “陈”一词也很有趣。传统的中文单词“陈”是“陈”。左边是“陈”是指金钱，右边的两个“陈”是两种武器重叠和交叉，彼此竞争，争取金钱和为金钱而战，这自然是“陈”。

当然，并非所有汉字都包含事物的本质。当我们阅读汉字时，如果我们加深对角色形状的思考，它将帮助我们更多地了解汉字的独特魅力。

语音和音型使用由形状，侧面和侧面组成的新字符。在唱片中，与发音相关的自由基称为声乐侧，与角色含义相关的自由基称为形状侧。例如，角色“帮派”具有下面的发音，这意味着该单词是发音为“帮派”的，上面的“ Shan”意味着该角色的含义与山相关。

发音图有三种组合：

左形和右声音：指诗歌，估计，模式

左声音和右形状：救援，道歉，剑，帝国

上下声音：空，露水，鲜花，品牌

最高声音和底部形状：碗，商品，婚姻，基础

内部形状和外部声音：听力，问，闷闷不乐，花瓣，辫子，辩论

内部声音外观：花园，袜子，病，心脏，凉亭，盒子

Dongpo的问题

王·安希（Wang Anshi）写了一本书，名为“ Zi Shuo”。

有一次，Su Dongpo写了“ Po”一词，问他这意味着什么。

王·安希（Wang Anshi）回答：“斜坡是土壤的皮肤。”

Su Dongpo说：“有可能滑入水的骨头吗？”

王·安希无话可说。

在汉字的结构中，激进的组成部分大于中风，这是构成汉字的基本单元。 “ po”中的“ pi”代表发音的根本。王·安希（Wang Anshi）的解释是错误的。难怪Su Dongpo用“幻灯片”一词问，所以Wang Anshi无话可说。

学者可以阅读一半的扫盲

有一个广泛的说法：学者可以阅读他一半的识字能力。

据说学者遇到他们不知道的单词，或者懒得看词典，或者害怕失去脸部。一个技巧是阅读一半的角色。例如：当您遇到“小”时，它被发音为“小”，当您遇到“小”时，它被发音为“小”。所有这些单词都正确阅读。但是这种方法有时不起作用。例如，救援的“正”没有发音“正”，固执的“正”没有读“正”，而是读“bì”。

你知道为什么这是吗？

事实证明，随着汉字的改革，某些留声机已经改变，并且不再具有发音的功能。如果您读了一半，您将开个玩笑。现在，“学者阅读了一半的扫盲”已成为“学者”阅读错字的讽刺。

“她”一词的起源

“她”是现代汉语中常用的个人代词，特别指的是第三方的女性。这个词没有出现在我的国家，但它没有出现在1820年代。

在古代文本中，用作对象的第三人称“ Zhi”一词表示。后来，出现了白话的语言，“他”一词被用作第三人称代词，可以用作男性，以及女性和所有东西。

在五月第四次运动之前和之后，一些文学作品还使用“ yi”一词来指代妇女，就像卢Xun时期的作品一样。 1918年，当我国新文化运动初期的重要作家，著名的诗人和​​语言学家刘·班农（Liu Bannong）是第一个提议使用“她”来指代第三人称女性的人。它在全国引起了感觉。一旦“她”一词出现，它就会遭到封建保守派的攻击和反对，但很快就被人民认出并广泛使用。各种词典还包括这个词，当时它在文化圈子中成为了一个轰动的新闻。

刘·班顿（Liu Bannong）创建了“她”一词，结束了以前书面语言的第三人称的混乱，从而净化和丰富了祖国的语言和写作。 Lu Xun高度赞扬Liu Bannong的创造精神，并说“她”一词的创作是“大战”。

除了上述象形图，参考文献，认知和留声机外，这六本书还包括重述和贷款，因为它们离我们的生活距离较远，所以我不会详细介绍。

汉字的起源4

从形式到内涵，汉字不仅是独特的文化象征，而且是具有社会和文化背景，生活意识，民族思想和生活智慧的生动文化元素。只有进入汉字的文化宝藏并进入汉字的奇妙世界，您才能理解古代汉字的神奇词。今天，让我们给您一些例子，让我们有一种感觉。

国家（国家）

甲骨文骨铭文中的“国”（国）一词由“国+国”组成，意为“军队，人口”。它可以理解为：由人口组成的军队和军队捍卫人口。这是国家。在青铜铭文，官方剧本和常规脚本中，角色“郭”还有一个额外的“囗”，这意味着该国拥有边界及其周围；在官方脚本和常规脚本中，还有一个额外的“囗”，意思是“囗”。这构成了一个完整的国家。

在《古代汉字》中，角色“国”的组成包括外面的大嘴，里面有一个小嘴。这两个嘴有不同的含义。大“囗”外部意味着该国有四个领土。小的“囗”内部意味着人口； “一”是指土地；此外，必须举行一支具有“囗”长矛的军队来捍卫该国的土地，人口和边界。上述因素，例如大“囗”，小“囗”，“一”和“囗”构成字符“囗”。这是任何国家都有的共同特征。

可以说，古代汉字已经深刻地解释了该国数千年前的几个基本特征，或者是构成该国的几个基本要素 - 边界，领土，土地，人口，军队，等等。

家

家是神圣的猪。 “官”是房屋的象形特征。 “走”是猪的象形特征。 “家”一词的原始含义是：人们住在​​上层的房屋，猪在较低的楼层上抬起。这是人们居住在食物，住宿和生活中的地方 - “家”。

在中国古代，一个由人类耕种主导的农业社会，整个社会的生产力都低，农业非常重要。同时，必须补充喂养行业，以便人们生活得更好。即使对于有钱人和富人，繁殖产业对他们也非常重要。牲畜对家庭的经济有很大的影响，并且是家庭的重要资产之一。因此，每个家庭都会饲养牲畜，尤其是猪（猪）。那么如何提高呢？是要把它放在家里。首先，猪和其他牲畜不会被人们偷走。其次，它可以防止凶猛的野兽吃牲畜。当遇到凶猛的野兽时，人们可以立即拿起武器以驱逐牲畜以避免损害；第三，他们在房屋较低的楼层饲养牲畜。尽管猪，狗屎，马，尿液和其他气味不好，但对家庭的卫生来说并不有害。在中国一些贫穷的山区村庄，这种生活在较低楼层的房屋和猪饲养的房屋和猪的上层上的做法仍然越来越多。

在古代，养猪养殖成为家庭的基本特征。没有猪的家庭令人惊讶。一家人正在饲养猪，而不是饲养绵羊。这也表明，中国的中央平原已经摆脱了过去的游牧生产和生活方式，并更彻底地进入了农业社会。

“家”一词。 “ shuowen”：“家意味着居住。” “新华社词典”：“ 1。家庭住所。2。学院。”

好的

无论是在甲骨文的铭文，青铜铭文，官方脚本和常规脚本中，“ shan”一词都与绵羊和绵羊的嘴有关。在官方剧本和常规脚本中，好东西是：绵羊 +口 +二十。 “好”，绵羊的头和绵羊的嘴。试想一下，绵羊的嘴只能吃草，不会咬人或其他动物。绵羊的嘴非常好。

“善良”一词揭示了生命的深刻哲学。绵羊对人类有许多“美丽”的精髓：绵羊吃的是草，但是被挤出的是山羊奶，提供给人类的是珍宝：肉是美味的食物，可以用羊毛纺成衣服，可以将羊皮制成衣服，甚至可以将羊皮制成夹克，甚至可以在田野上进行战斗。绵羊完全致力于人类，这确实是一件很棒的事！绵羊有时不会像牛，马和猪等大型，更凶猛的动物那样对人类有生命的危险。绵羊是人类最温顺的。因此，绵羊首先被人类驯化，并为人类进步做出了最大的贡献。

牛，马和猪等大型牲畜也有很多美好的事物，但是牛可以抵抗人，马可以踢人，有时会杀死人。即使绵羊偶尔会发脾气，也很难杀死人。因此，在古代中国创建角色的最准确和科学的方式是与绵羊善良的古代祖先。

邪恶（邪恶）

亚洲（亚洲） +心脏。 “邪恶”一词的原始含义是：鳄鱼在心中，或者心脏像鳄鱼一样残酷。

“天”一词的上部是字符“天”，而“天”是鳄鱼头上的象形文字。角色“ ya”的中间是鳄鱼的大开口。在嘴的左侧和右点，它是鳄鱼的眼睛，该部分看起来像鳄鱼头部的上和下边缘。

“鳄鱼”（鳄鱼）：鱼 +不祥。 “味”一词是鳄鱼头上的象形文字，代表鳄鱼。在中国古代，人们遭受了鳄鱼的不道德和疯狂的苦难。因此，在古代汉字中，对鳄鱼的描述与丑陋，残酷和疯狂有关。

贫穷（可怜）

fen + bei。如果有几个人用“ bei”（金钱）共享这笔钱，他们自然会变得贫穷。贫困意味着缺乏钱和少量的钱。 “贫穷”一词的原始含义是：缺乏金钱和贫穷的家庭。在世界上几乎所有国家的古代文明考古学中，贝壳是最原始的硬币。因此，在古代汉字中，“小”代表金钱。

与角色“ Bei”有关的古代汉字中有很多角色，它们也与金钱的相互作用结合在一起。例如，帐户是货币交易的记录。鲍：阅读 +翡翠 +乔 +壳。在可以称为宝藏的事物中，贝伊就是其中之一，而贝是金钱。真实：阅读 +关。 “公”是指诸如串在一起的铜硬币之类的硬币。

贫穷（贫穷）

穴位 +身体 +弓。传统的汉字“女”是“女”。以上是“女”，较低为“女 +弓”。

中国古代历史传说指出，我们祖先从树木生活的历史（“ Youchao”是在树上筑巢的祖先），生活在洞穴中（“ kuju”），然后住在住房里。

在形成古代汉字的时期，与古代相比，人类的生产力在一定程度上发展了。居住在平原上的人们不再习惯于养生生命，因为当雨水在平原上降落时，他们直接冲入挖洞的洞穴。洞穴中的东西不仅会被淹没，而且洞穴也会被浸泡和倒塌。这样，人们从洞穴居住到茅草小屋，强大的部落首领仍然住在干燥且舒适的大房子里，他们的生活条件比住在洞穴中要好得多。人们的好或坏生活的主要迹象是住房。因此，使用房屋来说明人们的贫穷和财富是最简单，最令人信服的例子。生活在山洞中的“穷人”一词成为穷人的象征。

即使在当代时期，住房问题也是生活中的重大事件。只有当家看起来像家时，您才能摆脱“贫困”的形象。

富有的

阅读 +一 +口 +字段。甲骨文骨头铭文和带有“ fu”角色的青铜铭文与官方脚本和常规脚本的铭文不同。 In oracle bone inscriptions and bronze inscriptions, there are two things, houses and wine jars in houses, which talk about two static and concrete wealth, houses and wine jars. The word "rich" in official script and regular script has static wealth, such as houses and fields; at the same time, the main thing is dynamic wealth: this is mainly when the population ("mouth") and fields ("field") are combined, new and more wealth can be created. Compared with the character "女" and "女", the above character "女" is not the head of the character "女", but the head of "女" (女). After becoming rich, you can leave the "cave-living" life and build a house on the flat ground. This is a home with a roof above and a comfortable living room. The "官" plus "一" on the word "官" means that you don't need to live in a "官网" and you already have a house with a large roof.

In short, the meaning of the word "rich" is a combination of three: there are houses for people to live in, a population that is constantly reproductive (labor power), and arable fields.

思考

Field + heart. Chinese characters tell people that thinking about thoughts means "thinking". This kind of thinking is very pure, not thoughts that are delusional, not thoughts that are wrong, but thoughts that do serious things, that is, thoughts that work hard.

In seal script, the word "sin" has the "chung gate" on top and the "heart" on the bottom. Ancient people grasped the function of thinking and thinking in the mind and mind of human mind. It is true that modern medicine only recognizes that the mind has the ability to think. In official script and regular script, the upper part of the character "Si" is replaced by "tian". The "thinking" in seal script explains which organ of a person has the function of thinking; while the "thinking" in official script and regular script tells people what "thinking" is, and reveals what "thinking" is through people's practice of farming and their entire thinking process.

Trade (trade)

Mao + Bei. What is Mao? In ancient Chinese culture, there are the sayings of the ten heavenly stems and the twelve earthly branches. The fourth of the twelve earthly branches is Mao, which represents Yi wood. Yi wood refers to thorns and bushes. Thorns and bushes are not towering trees that can be used as pillars, but some low branches and branches are difficult to make large wood, and they are only cut down to make firewood. In ancient Chinese characters, the corresponding "Yi Wood" is "Jia Wood", and "Jia Wood" is those majestic and towering trees. Most shrubs can only be used for firewood (or small furniture and production auxiliary equipment), while trees are mainly used for pillars or boards for buildings such as houses and bridges.

The word "博" is composed of "博" and "博". Its meaning is to use burning firewood (博) to exchange for money, or use money (博) to buy burning firewood. This is trade, also known as trade. The word "trade" in China is very vivid and closely grasps the key to the matter - the trade behavior of buyers and sellers and their basic manifestations during the trade process.

The Origin of Chinese Characters 5

Funny stories about the Chinese word "bamboo pole" and the Chinese word "pig liver"

The newly appointed magistrate is from Shandong. Because he wanted to put a tent on him, he said to his master: "Go and buy me two bamboo poles."

The master listened to the Shandong-sounding "bamboo pole" as "pig liver", and quickly agreed, rushed to the butcher shop, and said to the owner: "The new county magistrate wants to buy two pig livers. You are a sensible person, so you should know it!"

The owner was a smart man. He understood as soon as he heard it. He immediately cut two pig livers and gave him a pair of pig ears.

After leaving the butcher shop, the master thought to himself: "The master asked me to buy pig liver, and of course the pig ears are mine..." So he put the ear hunting bag and stuffed it into his pocket. Back to the county government,

He reported to the magistrate: "Report to the great master, the pig liver has been bought!"

When the magistrate saw that the master bought the pig liver, he angrily said, "Where are your ears?" When the master heard this, he was so scared that his face looked like a dirt, and he hurriedly replied, "Ears...ears... here... in my... my pocket!"

The Origin of Chinese Characters 6

Chinese characters are a unique character to our Chinese nation and a symbol of Chinese civilization. In daily life, we can see it all the time and everywhere. It can be said that as long as there are Chinese people, there must be Chinese characters. But do you know how Chinese characters developed? Here, I will introduce the history of Chinese characters.

There is a legend that during the Huangdi period a long time ago, Huangdi ordered his minister Cangjie to create characters. Cangjie was a weird man with eight eyes. He used his eight eyes to observe all directions and saw all kinds of things. He simplified the shapes of these things and carved them on the shells and animal bones, which became the earliest characters. This myth is certainly absurd, but it also illustrates the fact that Chinese characters evolved from pictographic characters.

In the primitive era tens of thousands of years ago, ancient people learned to express their meaning in language, and later learned to use gestures. However, some things are difficult to express in language and gestures. So some people came up with ways to make marks, but there are too many marks that are easy to forget. Later, they used graphics to express their meaning, such as the "sun" was drawn into a circle, and the "tree" was drawn into a tree. This was how the earliest hieroglyphs were produced.

Over time, humans entered the slave society. At this point, there are more things that need to be recorded in words, and it seems too cumbersome to use only some graphic symbols to represent them. So people simplified some pictograms and combined some pictograms to form a new text that makes it easier to understand. For example, combining "man" and "wood" becomes the word "小", which means sleeping alone on a tree. This created many characters, forming a new type of Chinese characters - pictophonetic characters.

During the Spring and Autumn Period and the Warring States Period, many vassal states appeared on the land of China, and the characters of these vassal states were different, so there was a situation where one word had multiple meanings and one word had one meaning, which brought difficulties to cultural exchanges between countries. After Qin Shihuang unified the six kingdoms, he ordered the unified use of a single word - Xiaozhuan. This kind of text is much simplified than the previous text, but it is still a bit complicated, so an emergency vulgar style - official script has gradually emerged among the people. During the Three Kingdoms period, Zhong Yao of Wei created a simpler and more beautiful text - regular script. From then on, Chinese characters established their square shape and began to have a sieve structure. Later, people created various fonts such as cursive script and running script, and world-famous calligraphers such as "Zhong, Wang", "Yan, Liu", "Su, Huang, Mi, and Cai". The development of Chinese characters has gradually entered a higher level.

With the development of Chinese characters, the number of Chinese characters has increased, so a tool has emerged to facilitate people to find Chinese characters, such as "Shuowen Jiezi" and "Kangxi Dictionary".

After 1949, with the establishment of New China, Chinese characters ushered in the spring of its development. In the early 1950s, the central government issued a series of notices on writing reform, boldly simplifying some Chinese characters with too complicated strokes, so that everyone can recognize and use Chinese characters. This is undoubtedly a great innovation in the history of the development of Chinese characters.

In modern society, science has developed rapidly, and Chinese characters have also undergone some new changes. For example, Chinese characters representing chemical elements, Chinese characters representing some new things are constantly emerging, and many Chinese characters have also been given some new meanings. With the advent of computer technology, how to input Chinese characters into computers has become a new topic. After the 1980s, my country developed a series of Chinese character input methods, such as pinyin, Wubi font, form code, natural code, etc. In order to adapt to the changes of the times, Chinese characters are constantly improving themselves and improving themselves, making great contributions to the development and dissemination of Chinese culture.

In recent years, some people have believed that Chinese characters are too complicated and proposed the "Latinization of characters", believing that Chinese characters should follow the path of pinyinization. But I don't think so, because Chinese characters have experienced thousands of years of historical tests and have become a symbol of the Chinese nation and a symbol of the Chinese. We should not abandon Chinese characters, but should develop Chinese characters, improve Chinese characters, and allow Chinese characters to continue in the 21st century.

汉字是先民们“仰则观象于天，俯则观法于地”，“见鸟兽蹄远之迹”，“近取诸身，远取诸物”而创造的，体现了先民们审视大千世界万事万物的独特思维方式。今观汉字，能从其演变窥得历史人文。

汉字的起源7

一、说教材

《汉字的起源》是新课标高中语文选修板块的学习内容。汉字是世界上最美的文字，汉字有着无法比拟的神奇力量，它的教材编写意图主要有以下几点：

1、从整体上了解汉字，了解汉字所承载的文化底蕴。

2、积累并梳理汉字的相关知识。

3、尝试从汉字的构造来探究汉字的意义。

要通过本课的学习，使学生对多年积累的零散语文知识进行系统整理，对知识有新的认识和体验，并从中掌握一些规律。也可以使学生在广阔的生活空间里学语文、用语文，丰富他们的知识，提高他们的语文实践能力，把学生今天的学习与未来的发展紧紧地联系在一起。据此,我将从教材、学情、教法、学法、教学过程、课后反思等几个方面来进行说明。

二、说学情

作为高二学生，对汉字已很熟悉，并且有了一定的领悟能力，能写字，会读音，理解字义，有一定的语文素养，。根据这一情况，我适当补充相关内容，加以引导点拨，给学生提供一个自我发现的平台，增加其对汉字的了解，进一步培养其对汉字的热爱。

三、说教学目标及重难点

新课改倡导我们“注重语文应用、审美和探究能力的培养”，结合教材解读、学情分析，我设置了这样的教学目标：

1、积累并梳理汉字的起源、形体、构成、文化等知识。

2、培养学生对汉字鉴赏、思考能力。

3、培养学生热爱汉字的情感，弘扬中华民族文化传统。

4、重点：了解汉字的起源、构造方法。

5、难点：欣赏汉字的形体美，解决在生活实践中遇到的汉字问题。

四、说教法

新课标特别注重学生的兴趣、情感态度、价值观、创新意识和合作探究精神的培养，学法方面，我指导学生在课文中自我发现汉字的构造。教法方面，我将主要采用图片展示，使学生之间能积极探究、碰撞思维并加深兴趣。同时我将适时辅以讲授法和问答法，以更好地引导他们欣赏汉字。

五、说教学过程

以语文的学科特性、学生的主体性和教学的互动性为教学的出发点，我将教学过程设置如下：

1、课堂导入，用故事和字谜的方式来导入，以此来激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛。

2、探究汉字起源，为帮助学生了解更多的汉字知识，同时锻炼学生迅速提取有效信息的'能力，以幻灯片视图的方法进行。

3、了解汉字的构造方法。汉字是表意文字，探究汉字构造可以判断汉字的意义，我结合成语及相关诗句，从构造方面推断字义，即增强学生辨析字义的能力，为高考做准备，又可激发学生对汉字意义了解的欲望，提高学习兴趣。

4.、在探究中体悟汉字的魅力，都说“语文的外延和生活的外延相等”，汉字的魅力无处不在。探究练习需要联系生活实际，学生将会有更大的兴趣。因此本环节从对联，书法艺术方面加以欣赏，解读出汉字造字的独具匠心，尤其是汉字形体美和意蕴美。

5、感受汉字形体美，在掌握知识的基础上，我将用自己设计制作的PPT展示汉字形体演变的过程，学生们在观赏中感受汉字演变“由繁到简”的发展规律,领悟古人造字的智慧；同时在课件上展示名家书法作品和列举书法名家，让学生领略到多姿多彩的书法艺术之美。学生们在兴奋的同时，也就加强了对相关知识的理解和记忆，直观地体会到了汉字的演变之美、构成之美和书法之美，意蕴之美也蕴含其中了！

6、课堂练习以“北京奥运会的徽标”为内容，及展示汉字之美，又与高考相接，学练结合。

六、课后反思

1、课程导入字谜部分有点多，使本堂课的时间略显紧张。

2、课堂练习中我认为学生见过这个题，处理的有点快，应让学生动手写一下对徽标的认识。

3、汉字的演变虽然不是本节课的内容，仅仅属于了解，但处理的有点简单。

让学生在语文课上“活”起来，既有文学熏陶，又有语言运用，是我本堂课希望达到的教学效果。

汉字的起源8

【教学目标】

1、了解汉字来源的几种传说，能简单概述不同传说对于汉字来源这一问题的观点。

2、了解汉字传统构形理论“六书”的相关内容，掌握“日”“上”“武”“江”等典型字形的构形方法及理据，并能试着根据六书理论分析汉字的构形方法。

3、能通过对古文字形的推测与理解，增加对汉字的热爱，增强对中华文化的自信心和自豪感。

【教学准备】

1、了解传统构形理论的相关基础知识。

2、了解典型字形的构形方法及理据。

3、给学生布置课前预习。

【学习评价】

1、能用自己的话简单概述汉字来源的几种传说。

2、掌握“日”“上”“武”“江”等典型字形的构形方法及理据，并能用自己的话进行分析。

3、能通过对汉字构形方法的分析，理解汉字的本义。

【课前预习】

试着填写下列表格：

【教学过程】

1。导入

1、导语：

正如同学们所知道的，语文学习中，甚至是日常生活中，字、词是无处不在的：大家的课本上充满了字词；我们的教室里贴满了字词；我现在在给大家上课，开口说出的是字词，PPT上展示出来的是字词，在黑板上写下的也是字词。一个个方块字组成了词，一个个词语汇聚成了词语家族。可是，我们的词语家族究竟是怎么来的呢？第八单元就是要带着大家来认识词语家族。因为词语也是由汉字组成的，今天第一堂课，我们就从了解汉字开始。

2、学习原因：

（1）从现实的角度来说，高考会考察，强基计划有古文字学要求……

（2）从历史的角度来说，汉字的纽带作用维系着中国由秦以来的大一统局面。

3、课程的理论基础：

王宁《汉字构形学导论》：汉字的个体字符既不是孤立的，也不是散乱的，而是相互关联的、内部呈有序性的符号系统。

如云南纳西族的东巴文：不是系统的，是孤立的，表意极其局限。

二、汉字的起源——造字传说

1、圣人造字说/仓颉造字说

（1）传说。

《吕氏春秋君守》：“仓颉作书，后稷作稼。”

《淮南子？本经训》：“昔者仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭。”——惊天地泣鬼神

《说文解字》：“古者庖羲氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，视鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作易八卦，以垂宪象。及神农氏结绳为治而统其事，庶业其繁，饰伪萌生。黄帝之史仓颉见鸟兽蹄迒之迹，知分理之可相别异也，初造书契。”——不止仓颉一个人/也有说伏羲和仓颉是同一个人的

（2）评价。

①提供了创造文字的条件（史官、眼力）和效果，具有一定合理性。

②文字不可能由一个人创造。

2、河图洛书说/文字神赐说/八卦说

（1）传说。

《尚书顾命传》：“伏羲王天下，龙马出河，遂则其文，以画八卦，谓之河图。”（龙马：古代传说中龙头马身的神兽。）

《河图玉版》：“仓颉为帝，南巡守，发阳虚之山，临于无扈洛洞之水，灵龟负书，丹甲青文，以授之。”——从发明到发现的区别

（2）评价

①八卦符号各代表一定物象又相互区别，这和早期文字有相通之处。

②文字神赐不可信；时间错乱，哲学意义上的八卦到西周及春秋时期才形成；八卦形体过于简单，区别度小。

3、结绳说。

（1）传说。

《周易正义》：“古者无文字，其有约誓之事，事大大其绳，事小小其绳，结之多少，随物众寡；各执相考，亦足以相治也。”——基本只适合记录数字

（2）评价。

①结绳记事与发明文字的想法是一致的，具有约定俗成的性质。

②结绳是一种实物性记号，自身不能说明自身，不可能成为记录语言的工具；结绳的区别性低。

4、刻契说。

（1）传说。

《周易》：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”——只是一种书写方式

（2）评价。

①刻契具有约定俗成的性质；刻契带有“书写”的性质。

②刻契的构形太简单，与复杂的文字构形不相类。

三、汉字的形成——造字方法——传统构形理论

1、《说文解字》。

简称《说文》，是由东汉经学家、文字学家许慎编著的汉语工具书著作。它是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的字书，也是世界上很早的字典之一。

2、许慎对汉字构形的说解。

《说文解字叙》：一曰指事，指事者，视而可识，察而见意，上下是也；二曰象形，象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也；三曰形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；四曰会意，会意者，比类合谊，以见指？，武信是也；五曰转注，转注者，建类一首，同意相受，考老是也；六曰假借，假借者，本无其字，依声托事，令长是也。

3、传统构形理论——六书。

现采用许慎的取名、班固的顺序：象形、指事、会意、形声为造字方法，转注、假借为用字方法（清戴震：“四体二用”说）。

（1）象形：画成其物，随体诘诎，日月是也。

特点：图画式的造字方法；都与先民的.生活紧密相连。

例子：

（2）指事：视而可识，察而见意，上下是也。

特征：多表示抽象事物；有指事符号。

例子：

（3）会意：比类合谊，以见指？，武信是也

特征：两个及以上的义符组合而成，但不是义符意义的简单相加。

例子：

（4）形声：以事为名，取譬相成，江河是也。

特征：由声符（声旁）与义符（形旁）组成。

例子：

——补充注意：

不要把形声字讲成会意字，不然容易牵强附会、闹笑话（苏轼与王安石之间的笑话）：

《说郛调谑编》：东坡尝举坡字问荆公何义。公曰：“坡者土之皮。”东坡曰：“然则滑者水之骨乎？”荆公默然。

以“门”串起四种造字方法：

门：象形闩：象形/指事/会意

现有多种说法闯闲间：会意闻问：形声

開：会意→开：？

辨认造字方法需恢复古形，才能还原本义

（5）转注：建类一首，同意相受，考老是也。

含义：意义相同或相近，在《说文解字》中互相注释。

例子：

（6）假借：本无其字，依声托事，令长是也。

含义：想要表达某个意思，但没有专为这个意思造的字，于是借来别的字，来表示这个意思。

例子：

注意：许慎所举的例子“令”“长”其实是本有其字的，即字形与其本义可以一一对应。所以要么是许慎所说的“假借”和我们所理解有差别，要么是许慎举错例子了。

4、对六书的评价。

（1）对汉字的构形进行了较为系统性的阐述。

（2）“六书”中的各书并不在同一个平面上（四体二用）。

造字系统在严密性和明确性方面尚有缺陷（合体象形与会意有所交叉）；

建立在小篆的形体基础之上，并不具普遍的适应性（六书是专为分析小篆字形出现的，不能用于分析所有的甲骨文、楷书）。

so!辨认造字方法需恢复古形，才能还原本义！

四、学以致用

1、分一分：描、刃、山、水、本、花、亦、休、采、想、中、舟、门、集、囚、围。

象形：山、水、舟、门

指事：刃、本、亦、中

会意：休、采、囚、集

形声：描、花、想、围

2、选一选：选出全是形声字的一组（B）

A、信劣明众

B、避怒伸硝

C、他慈牧爸

D、功尖好围

3、填一填：

5。摘要

汉字记录了中华民族源远流长的历史，维系了中华民族生生不息的血脉，传承了中华民族终古常见而光景常新的文化。学习好汉字，是我们身为炎黄子孙义不容辞的责任。

六、作业

1、回顾复习第一课时。

2、完成第二课时预习。

试通过下列字形答：这是什么字？它的本义是什么？这个字的构形有什么特点？

汉字的起源9

中国文字已有五千年历史，但是早期的文字，已不可得见，今传最早的文字是商代殷墟出土的甲骨文(简称甲文)。

所谓甲骨文，就是刻或写在龟甲及牛骨上的文字。

这些文字已有三千多年的历史。

另外在地下出土了很多商周时代的铜器，上面铸有很多铭文，称为钟鼎文(简称金文)。

这两种文字，因为是现在所能见到最早的文字，所以又称为「古文」。

周宣王太史籀曾做籀文(又称大篆)，一部份籀文形体还可以在说文解字中看到。

秦始皇一统天下后，李斯奏同文字，于是小篆通行，说文解字一书，就是以说解小篆为根本。

汉朝以后，文字渐趋约易，隶书变成汉代通行的文字。

魏晋以后，字体变为楷书，楷书书写容易，通行后就保持了相当大的稳定性，一直沿用至今。

楷书通行同时，为了书写的便利，也出现行书及草书，这些都是楷书的变体. 仓颉造字

《淮南子本经训》说：“昔日仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭。”大意是说，过去仓颉造字的时候，天空下起了谷子，鬼在夜里发出哭声。

《荀子》、《韩非子》等古代典籍里也有关于仓颉造字的记载。

到了秦汉时代，这种传说流传更广，影响更深。

过去的历史学家们曾考证过仓颉是否实有其人，如果有，大约在哪个时代，由于缺乏确凿的史料，很难得出结论。

有人推测仓颉是黄帝的史官。

《荀子解蔽篇》说：“故好书者众矣，而仓颉独传者，壹也。”有人解释说，这里的“壹”指正道，也就是正确的规律。

荀子认为，仓颉是一个因为集中使用文字而摸着它的规律从而整理了文字的专家。

因此，一般认为，在汉字从原始的文字过渡到较为规范的文字的过程中，他起到了独特的作用。

由此推断，这样的一个人，在汉字起源阶段的晚期，一定会存在的。

但“仓颉造字”的'说法只是传说而已。

因为文字绝对不是仓颉一个人所能独创，而是在社会文化发展到一定阶段，需要有文字记事的时候，人们在集体生产劳动过程中经过观察自然的事物，并根据所要表达的思想内容而创制出来的。

汉字是个庞大繁富的体系，不经过很长的时间是不能创制成功的。

汉字的起源10

在本单元的学习中，我明白了汉字的起源，我来说说吧！

汉字早在4000年前就存在了。汉字是从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书逐渐演变的过程。我们现在经常写楷书，因为楷书端庄，好写。大多数人更喜欢写作。楷书背后有两个草书——行书。小篆和隶书古色古香，行书流畅，也受到很多人的喜爱。在甲骨文史上，发现甲骨文的第一人是王。一天，因为王生病了，他在药店里买了一包叫龙骨的药。他在吃龙骨之前仔细观察了龙骨，这在全世界引起了巨大的震动。他发现龙骨上有很多字，于是买了药店所有的.龙骨，发现每个龙骨上都有字，于是有了世界上最早的字，人们把这些字命名为甲骨文。然而，在4000多年的演变过程中，现在的写作变得越来越简单。这就是甲骨文的由来。 Do you know?

在本单元的学习中，我了解了汉字的起源，汉字的演变过程，甲骨文的起源。 What do you know?

汉字的起源11

所谓字道，观其形，思其义，解其意。

自看了王婷的《汉字的起源》，我对汉字有了新的了解。中国是一个泱泱大国，五千年的文化古老悠久，其中，汉字，便是中华民族文化的精粹。草书潇洒豪迈，行书形如流水，楷书方正端庄，隶书圆润整齐，这都是见证历史沧桑巨变的精华。

中国汉字，同学们也都人尽皆知。可谁又知道它的来历，它的.起源？据考古材料证实：汉字发明于大汶口文化早期，距今已有4000年以上的历史。这是一个多么令人振奋的数据，体现了我中华民族的高智慧。

总体来说中国汉字的发展，前后经过了6000多年的变化，其演变过程是：

甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书。而聪明的华夏子民又巧妙地研究出了书法，研究出了“文房四宝”：笔、墨、纸、砚，更将汉字的精华完全体现出来。

一个字的诞生，需要观察，研究。在历史上有一种字叫做象形字，它是由祖先观察周围身边的一切事物而发明出来的字。例如“鱼”是最为熟知的，由此可见，我们的祖先的智慧。也告诉大家一定要多观察，多思考。我们没有发明汉字的高智慧，但我们要继承祖先的优良品质—-勤观察，多思考。

看着这些汉字，我惊叹汉字的历史悠久，赞美汉字的神奇精粹。我总是能想到很多很多，草书的潇洒豪迈，让我明白做人就要大大方方，敢做敢想，不要娇柔做作；行书的形如流水，一气呵成，更教会了我做事不要拖拖拉拉；楷书的方正端庄，昭示着做人要端庄，形式端正……这些凝聚古人的智慧精华的汉字，彰显了我泱泱大国五千年文化的博大精深。

如今汉字已经走向了全世界，将中华民族的悠久文化带给所有人民。让更多的人了解汉字的魅力，这是祖先智慧的结晶，是传统文化的精粹，理应更多的人了解它，明白它。

汉字的起源12

［教学目标］

1、了解汉字的起源；

2、了解汉字的造字方法；

3、了解字体的演变过程，明确隶书在汉字的规范和最终定型上的重要地位。

［教学重、难点］

1、了解汉字的造字方法；

2、了解字体的演变过程。

［教学时数］一课时

［教具准备］多媒体

［教学过程］

一、 以仓颉造字传说导入

《淮南子本经训》：昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。

二、 看图识字

学生辨识课文中的甲骨文图片，了解汉字起源于图画；

2、 总结造字方法（结合许慎《说文解字》中的阐述及例字甲骨文讲解）

Ａ、象形：画成其物，随体诘诎，日月是也；

Ｂ、指事：视而可识，察而见意，上下是也；

Ｃ、会意：比类合谊，以见指撝，武信是也；

Ｄ、形声：以事为名，取譬相成，江河是也；

引申——两种用字法：

Ａ、转注：建类一首，同意相受，考老是也；

Ｂ、假借：本无其字，依声托事，令长是也。

三、汉字字体的.演变（结合多媒体图片展示讲解）

1、流变过程：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书；

2、隶书的地位

隶书化小篆圆转弯曲的笔道为平直的笔画，它的出现大大方便了书写和镌刻，在文字演变史上跨上了一个新的、关键性的阶梯，对于汉字的规范和最终定型至关重要。

四、课外延伸——利用汉字结构巧猜字谜

1、孔子上山（岳）；

2、千里姻缘一线牵（重）；

3、日落香残，了却凡心一点（秃）；

4、江边点起两盏火（淡）。

五、布置作业

探讨并完成小试身手一、二、三题。

汉字的起源13

暑假的时候，我妈带我去了新华书店，在那里我们发现了一本很有意思的书——《汉字流源字典》。哇，每个汉字都有出处。历史和词义。

“凉”的本义是一个人站在窗前，人的两边是交叉的窗户，感觉明亮。如果下雨天在房间里呆久了，打开窗户透透气，一阵微风吹过，感觉多爽啊！晚上，站在窗前，看着湛蓝的夜空和皎洁的'月亮，真的很爽！

风也很有趣。甲骨文中的绘画解释了一只凤凰，鸟儿随它飞翔。我的感觉画的是岸边的柳树和杨柳，而柳条是斜的，所以一定有风吹过。

最有趣的是鸡肉。甲骨文的“鸡”简直画了一只大公鸡。直到小篆简化，才成为现在的“鸡”字。

但有些汉字的古义与今义大相径庭，原义已被其他字取代。这个词只有引申的意思，让我们很好的理解古文。

比如现在的“说”的意思，一开始不是用“说”来表达，而是用“曰”。甲骨文中画了一个口，加了一条短横线，表示张嘴说话的意思。后来，使用了最初表示喜悦的“说”

represent.欢喜最初的表达不是现在的“说”，而是“税”的表达。甲骨文上有一个人、一张嘴、一个“八”的图画，意思是咧着嘴笑。后来，这个意思就没必要了

“税”的意思是“他”字从“税”中减去，字旁现在是“说”，声音变成“越”，表示喜悦；“说”字不仅表示说话、喜悦，还读作“水”，意为劝导。 Hi.无聊吗？比如“学而时习之”要读“越”字，“说之”要读“不言之事”，“说之”要读“游说”。如果没有这本字典，我会把它们读成“说”。

汉字文化真的很深刻！

汉字的起源14

爸爸所给我讲的是汉字的起源，汉字非常有趣，有形声字，象形字，还有会意字。像汉字“休”，感觉是一个人在靠着一棵树休息，“本”像一棵树，“一”指那个点，就是人指出来的，所以，人造出来的字是很有道理的。爸爸说：“有些知识爸爸不太清楚，你还是上网查一查吧！”我就上网看了看，就查出了下面这段文字：

从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。 汉字的来历演变起源发展历史

关于汉字的.起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。汉字的来历演变起源发展历史，从最早刻划符号距今8000多年。最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史。

上面的那段话我还不能完全看懂，爸爸说等我长大了，学习的知识多了就明白了。我一定要好好学习，我也要向这些人学习，我一定也会写出这样的研究汉字的起源文章的。

汉字的起源15

汉字的其源有种种传说，但多数说法说汉字是仓颉创造的。不过无论谁创造，早起的汉字十分形象。因此我觉得了解一下汉字的起源，就可以了解汉字的构造，减少错别字的产生。虽然现在的'一些字失去原来的形态，但是追溯起源，总能找到汉字起源的蛛丝马迹。

我首先了解了“月”的由来：天空中最明显的事物就是太阳和月亮，古人很早也留意到了，所以想把月亮写出来。太阳是圆圆的形状不会变，古人就用“⊙”来表示，但是月亮也用“⊙”表示不是分辨不出来了吗？幸而，月亮的形状是会变化的，有新月、满月、半月等形状，既然不适合用满月的形状，就用新月的形状造了“月”字。甲骨文中的月字不是刚好像一弯新月吗？中国传统的历法，如把月亮的圆缺周期称为一个月，所以与月有关的字还有“期”、“望”等等。

了解了“月”的来历，我觉得很有趣，让我更加深刻地体会到汉字无穷的魅力。除了“月”字，我还了解了“船”、“日”、“书”、“羊”。的来历，是我牢牢记住这些字的笔画，像一年级小朋友看图识字一样，增长了知识，也感受到了其中的乐趣。

这次活动让我感受到古人聪明的才智，让我十分敬佩。