义务教育阶段学生书包管理自查报告:重量、样式及物品全面检查

日期: 2025-02-19 15:09:46 |浏览: 54|编号: 74708

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义务教育阶段学生书包管理自查报告:重量、样式及物品全面检查

关于义务教育阶段学生的学生研究报告的自我检查报告

根据通知的精神,我们的学校对学生的童装问题进行了拖链检查,对体重,小学袋的风格和小学袋中的物品进行了详细的检查。自我检查情况报告如下:

1。童装的重量

根据法规,要求学生的学校袋的体重不超过学生体重的10%。经过学校委员会的严格检查,没有学生的学校袋超重。

2。童装风格

学生使用双支持的校园。在本周内,需要使用单肩小学袋的学生才能更改校园。在检查后,没有学生使用Pull-Rod校园。

3。童装中的项目。

经过几次惊喜检查,学校委员会发现,除了书包中的作业和必要的学校用品外,还有少数其他书外书籍,例如刀具和锋利的工具,它们具有安全危害。

管理学生书包的措施

学校采取以下措施来管理学生的学校袋:

(i)严格控制课外作业的数量

根据规定,合理地分配了学生的课外家庭作业:1至2年级中没有书面作业,中期和高级成绩的总课外家庭作业不得超过1小时。作业的安排是在​​对分层,活跃和实用方面的实践研究中进行的。不要分配大量的机械和重复复制作业,也不需要通过复制作业来惩罚学生。确保学生每天有9个多小时的睡眠。

(ii)严格控制假期(假期)天的辅导

学校组织了教师专注于研究“在义务教育阶段的学校袋管理通知”的精神,帮助教师纠正他们的教育思想,增强教学研究,改善教学方法并有效提高课堂教学效率和质量。确保学生在周末,假期(包括冬季和暑假)的休息和活动。该学校没有组织任何形式的文化课程辅导,并坚决执行高级教育部门的非费用出勤和付费辅导的法规。

(iii)严格管理学生书籍

学校严格地确定了由教育部批准的小学和中学的学生书籍以及义务教育课程标准的实验教学目录。除了市政教学和研究办公室的统一法规外,学校和个人没有组织学生以统一的方式购买书籍,学校艾滋病和其他学生用品,也不订购各种评论材料和为学生教授辅助阅读材料。严格禁止违反法规并迫使学生在校园内要求他们。订阅各种报纸和杂志的行为发生了。

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