坚定追随蜗牛法语课程的原因：时间与动机的双重考量

坚定追随蜗牛法语课程的原因：时间与动机的双重考量

在上一篇文章中，我分享了我与蜗牛法语的联系方式以及B1-B2聆听课的经历。我继续谈论为什么我如此坚定地跟随我之后，我如此坚定地跟随。

坚定地学习法语的信念

在我注册了B1-B2聆听课程后，我将从B1-B2开始聆听ABC班和B2进行指导，我考虑了这些观点：

时间

我有。 S'organiser，除其他“正义的事物”外，我可以接受半小时到三个半小时的法语。

动机

A.兴趣。法语已经是我的三个。以前的创意犬状态与我对语言本身的热爱很长一段时间都很远。打钩！

B.羞耻。我一直在法国住过英语...法国人来工作和生活，所以法国层面确实是可耻的。无论世界在哪里发展，都可以用来制作很多头发。这并不后悔（因为a）。

勾引

最重要的原因，但诱惑... keke，即B2 Jing的巨大折扣，聆听三堂课和B2 PC ...

在正式决定之前，我建议您想问自己这些问题，以加强您参加课程的决心。在考虑了所有方面之后，我坚决地通过ABC类注册了ABC类和B2。今天，我将谈论聆听课的经验和学习经验〜

聆听之路

还安排了蜗牛法式租赁课程。

在第一天，法国解释的话变成了中文（听证会预览的关键词汇），做了一个问题，最后填写了变态的空洞（最喜欢的链接是什么是什么。 ..）。

我们有很多技巧，例如留下问题的痕迹，不要留下白色，小小的鼓励等。在这种程度上询问，如何无意做到这一点？

第二天也通过阅读文章上传，并进行了“听力摘要”的中间。这些可用于立即使用输出（口语+写作），该输出属于细分的语言点+各种同义词+前面提到的各种组合。

每周还有两个小时的直播播放一次。小型测试（立即判断对控制的控制）+解释了本周经历的两篇文章+听力练习的扩展（在 - 站点）+两个学生在小麦上，重复文章+从延伸的角度出发。对于上学的同学来说，B2口语也练习。

做笔记的方式的变化

关于注释：从“在笔记纸上扔掉几天”的状态，它越来越异常，并且要通过文章进食，有时可以预测，在分类时，可以预测后面的直播中的小测试问题没关系。

当我决定认真对待笔记的那一刻，我还列出了一个适合自己的原则：

避免强迫症或完美主义（抓住您的缺点），首先只选择您最喜欢的文章来“吃”项目，并感到，如果您不做任何事情，对于这种材料来说，这太遗憾了。本质

它很容易在文章中持续存在，并且不允许及时允许。同时每三个半小时每三个半小时同一时间不应该轻易破裂，这不会影响其他事物的积累和进度。 （甚至更羡慕可以整日学习法语的同学）

此外，这个“彻底”项目可以完成的选项：（您可以每次选择一些，然后再提醒自己。不要在其他事情的基础上完成所有操作，否则很难遵守语言。

让我们开始注入灵魂...

答：词汇是一般阅读的积累（即讲座中列出的词汇的词汇，并留下印象 - 与这个词的第一次相遇的背景和感觉）

我的每日笔记

B.词汇的用法不如事物好吗？间接和事物？跟随de还是à？人们可以采取这种行动还是这样做？ （如果您特别感兴趣，则可以扩展到上面提到的四个组合）

我的每日笔记

C.阅读并翻译全文。英语首先，然后是中文。口头懒惰，然后敲打。 （重点是思维过程，无需追求（可能无法）完全正确）

抬起栗子（原始听证会 - 注册6）：

il ya un，une tribuneintitulée«barrez-vous»conseillait - la jeunegénérationd de quitter la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la ya jeunegénération。关于。 Les Destinations Les PlusPrisées：Le Canada，L'Australie，Lesétats-unis Mais Aussi aussi les pay du Golfe ...Unemanièred'renichird'renichir son cv，égalementuniièred'sièred'sièred'sièred'échapperd'échapperla morosititue ambiante。

（最厚的记录，很丑陋！作为老狗稳定）

++++++学生音频

D.积累相互翻译单词/短语。目前，我发现我在C中的想法并不孤单而“迷路”。我想再次问自己一个问题：在这里可以使用哪个问题来使用说话/写作或写作+写作？去丰富您的输出库！

E.哪些可以分类为释义？如果我阅读了其他笔记，我会阅读心情，我有一个单独的基于音符的分区来积累此释义。

下次我想表达同样的事情时，请不要使用标志性的歌词更改单词或更改俗语。随着时间的流逝，您会看到它的力量慢慢填充。 （我挂自己的系列）

例如，某些同义词/类似的表达式，当使用时，您必须查看上下文，您不能毫不差一点地替换它：

法语表示“好处和优势”：

Bienfait，Avantage，Vertu，Atout，Fruit，获利...

例如，更灵活或“上层”：

F.文章本身已经完成。主题中仍然有好事（干燥和选择）由老师设计。您可以再次来D和E。当然，错误的问题必须进一步总结！

G.资本收集。 （如何避免营销陷阱？远程办公室工作的好坏？工作和生活的平衡？为患者的患者说话吗？当公司的表现不佳时，来宾处理。

在同一时期，其他学生去了Mai Live

H.（如果您不去小麦，我不会自己做，但我认为这对于整天学习所有法语的同学很有用。）文章，然后将其扩展。如果您有任何力量，请使用此语料库模拟B2语言模拟。

I.不允许有些发音，请看到一个记住一个！例如，读取混合嘴的OO o o o，例如ε和E，例如浊度不足，努力尽快留下印象。助教真的很认真和负责。哪些声音不准确，不应指出。

J.去同学检查同学（同一听力课）

这样，匹配，有时我会做C+D+E，有时会做A+G+I，有时是B+J，并且必须有其他选择来帮助我们执行“彻底”项目。

写遗言

实际上，无论是听力课还是精致的课程，老师都可以喂养观点，喂养语言，并为鸡血喂食。看看您是否真的想吃更多！根据他们自己的学习习惯和时间安排，它是为您找到最有效方法的最重要方法：D。

最后，我真的很想抓住这个机会。谢谢Félix。这是他的句子：“有一个叫英雄的人，你可以看到法国班级蜗牛”，让我在2020年蜗牛的休眠时期里得到一个英雄，享受语言的乐趣和耐心看着自己惊讶的是，法国人一点一点地出现了。这波不会丢失〜

2020年唯一的代尔夫B2，

让自己有机会赶上50天！

DELF B2 Express训练营B类B类

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