探索汪曾祺笔下的街道：从职业中学习写作技巧与情感表达
街道是社会的一个横截面。从街上，你可以读到市场各个场景中隐藏的辛苦、欢乐、无奈、悲伤……汪曾祺《职业》中的故事是悲伤的，但却用平实的语言、幽默的语言讲述着。这种写作风格让你感觉不到这种悲伤。这就是汪曾祺写作的魅力。
一定有一条街是你最熟悉的，或者是你最喜欢的，也是你最愿意走的。也许是因为这里有有趣的人？因为熟悉的气氛？有什么好玩的吗？或者只是迷人的美食……这条街是最普通的街道，但对于个人来说，可能会有不同的感受。
向大师学习写作，学习汪曾祺的写声、写物、写人的专业方法，画出独特有趣的社会风情画。本期我们精选了在线“跟大师学写作”项目学生的一些优秀作品。我们来看看孩子们如何用文字表达自己喜欢的街道。
写作技巧
如何呈现街头风格？
首先，选择一条你认为有感情或者有自己特色的街道。作为素材，到这条街去，用观察的眼睛仔细观察一下。
其次，选择街上两三个你认为最有特色的点来写，比如一个很有趣的营业员，或者某个总是有一种很特别的气味的商店……
第三，写出引人注目的声音和图像。写声音时，可以用拟声词+描述声音给你带来的感觉。写意象时，可以用白描+描写感觉。
第四，写短句，用词简单、简洁。不要使用太多形容词，使用准动词，保持句子简短、口语化，写作简洁。
写作要求
1、绕着这条街走一圈感受一下，写下这条街上的两三个亮点。
2、注重人、事、物的呈现方式，效仿汪曾祺，描述简洁明了。
01
南平的一条街道
黄子玲 六年级
那条街是我记忆家乡南平的重要组成部分之一。
这条街没有名字，但也因此给人一种很随意、很亲切的感觉。离奶奶家很近，每年寒暑假我们都经常去那里。
早市是整条街最辉煌的时刻。
我提着竹篮赶往早市。十字街的“刘记锅盔”已经着火了。锅盔师傅耳朵里叼着烟，正用围裙擦着沾满面粉的手。对面的一家茶馆刚刚开门营业。店主端着一杯茶靠在柜台上晒太阳，用自己的形象为茶馆打造了一块招牌。
站在路上看着，身后“咔嚓”的声音从远处传来，又越来越近了。 “让开！喂！”嘶哑而充满活力的喊声还没等他转身，他就退了几步，回到了路边。一辆满载新鲜西红柿的三轮车驶过。
迎着初升的太阳，我们脚下的地势越来越高，街道变得呈斜坡状，仿佛正在向红日攀登……
顿时，周围的人群变得更加密集，四面八方的叫喊声似乎分贝都增大了。早市的中心清晰可见。
躲开一辆飞驰的自行车，紧紧握住菜篮子的把手，向路左侧的摊位跑去。
“花椰菜五个半！或者？”
“嘿，这是我刚摘的茄子。”
“大鳗鱼，已经不多了！”
挤向装满各种豆制品的架子车。 “哎，账已经收到了，请慢走！” “对，这就是柴火豆腐。”一位红着脸的阿姨站在车旁喊道。
“这是三块嫩豆腐。” “好吧，便宜一点，四块半！”阿姨从车轨上拉下一个塑料袋，迅速把三块豆腐装好，递给我，“微信扫一扫，可以换吗？”“可以！”我从口袋里掏出几个硬币， “谢谢！”“不客气！”
他随手把豆腐放进竹篮里，没有理睬，心思又落在了商贩面前的竹架竹篮上。 “嘎——”我连忙回头，只见一只绿头鸭蹲在篮子里，伸着脖子，翻着白眼，似乎要吸收这一切新鲜的东西。
看到这一幕，我忍不住笑了。像我这样去过无数次早市的人，当再次看到早市时，仍然会像这只鸭子一样感叹，可见早市的魅力。
没想到，一旁和其他摊主聊天的阿姨看到我这么仔细地盯着鸭子，就说：哦，我的鸭子18块钱一斤，你看，好肥啊……说完，她就说：伸出手去捡鸭子。一旁的一个老者也走过来，笑着说道：“我这里还有鸡，你快来看看吧！”我下意识地看了一眼面前绑着脚的母鸡，摆摆手说：“我……不买，我不买。”他转身离开，鸭子又从他身后过来。摊主的声音：“那……能便宜点吗？”我慌乱地停在一根杆子前，正想往哪里走，杆子后面传来一位阿姨高亢的声音：“大蒜，紫皮。”大蒜！”不等回复，我就挤过人群，向马路的另一边走去。这些摊主的声音是那么的热情，那么的急于推销自己的商品，着实让我心里有些不舒服。突然，我对自己有点怨恨，面对如此热情，我真该买点东西。
路的右边全是早产儿小吃店。 “燕锅盔”、“情侣发糕店”、“姐妹包子”……在热气腾腾的热气里，我在年货店前的长凳上坐了下来，点了一碗热腾腾的豆腐卜，撒上加一勺糖。 。咬一口，让你的意识在温暖中平静下来，享受软糯香甜的味道。
让我以一碗豆腐泡结束早市，开始新的一天。
彩丽老师点评
A++
紫菱同学，从你的话语中，我可以看出你对南平的深厚感情。那条街上的人们也是那么热情、热情。
每一步都变换风景，与自然融为一体。从刘记锅盔开始，到一碗豆腐结束早市，我们跟随您，见证了南屏街早市的熙熙攘攘、熙熙攘攘的景象。段落之间的衔接巧妙自然，与故事融为一体，更能体现街道朴素、充满生活气息的特点。你的描述有烟火味，从早市上各个商贩的叫喊声和叫卖声开始，描述着不同商贩的形象。
我也特别喜欢这样的市场。我真的很喜欢你生动活泼的话语！
02
黄浩辰 五年级
学校门前有一条马路，这是上下学的必经之路。但我不知道它叫什么。也许它有一个名字，但我只是不知道。也许这根本不是一条街，只是一条小巷。这里我们简称它为街头酒吧。
“千层酥串烤鸡柳！”卖千层糕的阿姨大声喊道。声音从空中传来，“饼”字被拖得极长，仿佛要唤醒整座城市。
“噢，我们来了！还是一样吗？”老板娘笑着问我。
“三块五毛，付了。”
“嘿嘿，好吧，好吧。”
鸡柳和酥皮的香味充满了我的鼻孔。当你咬一口时，面食和肉恰到好处地融合在一起。几分钟后，只剩下空空的早餐袋。
再走几步就是一家文学商店。虽然它很小，但它具有所有必要的功能。店里摆满了各种文具，门口摆满了零食饮料，店外挂满了各种小玩意，有动漫卡片、乐高、手工材料……占据了大部分空间街道。店主很理解我们小学生的想法。他店里的商品很受欢迎。大家都喜欢逛他的店，我也不例外。今天门口又挤满了人，他似乎又囤货了。我凑近了一些，却只能看到许多人的背影。所有人都伸长了脖子，再也无法行走，就像被粘在了地上一样。我看中了一把魔尺，它比我上次买的灵活多用。我正要付钱，忽然想起剩下的五块钱是给妈妈买热干面的。我心碎了，决定今天不买了。明天我会带更多的钱。
小街的尽头有一家面馆，生意一直很红火。俗话说，酒香不怕巷子深。他们的热干面味道独特、经典，不仅吸引邻居，还常常吸引许多远道而来的顾客。你看，今天门口又排起了长队，不过很快就轮到我了。
“我们把热干面拿走吧，你要带走吗？”老板热情地问：“要辣椒吗？” “是的，把它们拿走，不要辣椒。”
“好吧，好吧。”老板一边回答，一边没有忘记手头的工作。他熟练地把面条放进铁勺里，泡在开水桶里。然后用手抖了几下，把面条舀起来，倒进纸碗里。然后舀出几勺调料，淋上芝麻酱。最后，他连忙拿出方便袋，将纸碗放进去，还不忘放了一双筷子，所有的动作都是一气呵成。
“记得趁热吃。”老板说完，又忙了起来。
阳光照在这条老街上，是那么的温暖；这条老街充满了美食的香味，真是诱人；老街上充满了哭声和笑声，热闹极了。燕子也来了，在街上唱歌真是太好听了。我端着一碗热干面，哼着小曲，回家了。
彩丽老师点评
A++
浩辰同学的作文贴近现实生活，读起来很亲切！人物的语言、神态、动作等都被细致而细腻地描述，包括他们自己的心理描述；词句生动，富有表现力，是本文的一大特色。
文章来源于生活，真实有趣地写出自己的经历，通过自己的生活情境展现街道的特色。无论是“唤醒城市”的老板娘、文具店“善解人意”的老板，还是热情的热干面老板，他们都构成了这条街独特的一部分，成为文章中特殊的存在。
最后一段的排比直接指出了小街热烈热闹的气氛对“我”愉快心情的影响，突出了主题。
前两节学到的知识点你已经开始应用了。你的知识迁移能力特别强，太棒了！
03
夜市街
宋可言 四年级
我的学校旁边有一条街。白天还没什么起色，但是晚上就这样了。变成了热闹的夜市。
一走进夜市，你就会感觉到一股热浪扑面而来。各种叫喊声、哭喊声交织在一起，一曲又一曲，就像一首生命的交响曲。夜市里各种美食、琳琅满目的商品，让人眼花缭乱、垂涎欲滴。
我常常紧紧地揣着几块钱在口袋里，不断地在人群中穿行，寻找我最喜欢的东西。我最喜欢去的地方是冰淇淋店。店主是一位年轻的妹妹。虽然身处喧闹的夜市，但她依然那么引人注目。每天，她都系着精致的围裙，头发梳得极其精致。一双大大的眼睛，樱桃小嘴，让她看起来就像是漫画里的仙女。她的声音温柔而甜美。与其他嘈杂的喊声不同，她的喊声悦耳动听，仿佛在唱歌，让人感觉如沐春风。当有人来到她的店里时，她就会咯咯笑着，用纤细白皙的手指熟练地拿起小勺子，按照顾客的要求，在每碗粥里舀一点粥，加入花生、椰子等。将材料放入冰粉盒中，快速搅拌，浓郁的冰粉瞬间就做好了。我赶紧买了一碗，捧在手里，凉凉的。喝了一口，一股梦幻般的甜味融化在舌尖，带着果香，直达味蕾。简直美味极了。我感觉一天中所有的烦恼都消失了，幸福和快乐正在温暖地向我走来……
“武汉最好吃的烤串，快来看看，各种口味都有，第二份半价。”一声喊叫。我走过去一看，看见一个又胖又白的叔叔在卖。烤肉串。他一边喊，一边双手不停地忙碌着。撒上一会调料，把串翻一会。烤串发出滋滋的声音，诱人的香气扑鼻而来，让我陶醉其中。我忍不住说：“这里有十串。” “好的，请稍等！”大叔立即忙碌起来。我看见他拿出一些肉串。放在烤盘上。当烤肉开始发出嘶嘶声时，他把它翻过来。撒上诱人的调味料。过了一会儿，他烤好了，递给我。我用力吹了吹烤串，迫不及待地咬了一口。 “真好吃！”我忍不住赞叹。叔叔听了，哈哈大笑起来，“是吗？我们的烤串是武汉最好吃的！”
街道的尽头有一家书店。与喧闹的夜市不同，这里显得格外安静。我打开门，店主是一位老人。他很老了，头发花白了。当他看到我进来时，抬起头对我微笑打招呼，然后又低下了头。我走进书店，看到几个孩子正在安静地看书。我也会拿起一本书，静静地读。慢慢地，我的心渐渐变得平静，仿佛外面的喧嚣丝毫没有影响这里的宁静。
夜市街是我最喜欢的一条街。这是一个充满人间烟火的热闹场所，但同时也是一个可以彻底放松的宁静场所。我喜欢这样热闹又特别的夜市街。
彩丽老师点评
A++
柯岩同学，你在这篇文章中选取的三点都非常有特色。第一个是卖冰粉的小姐姐。你从她的外表和声音中描述出她的甜美和温柔，让人对冰粉妹妹产生好感；卖烧烤串的白胖大叔通过动作描述体现了他的烧烤。他技术精湛，热情开朗，而街尾的书店却有一种自然的宁静，展现出一条夜市街的多维魅力。结构清晰，概括恰当。
改进点：
1.可以添加一些特定的叫卖声来体现夜市街道的繁华程度。
2.除了你自己，你还可以写其他公民。他们作为这条街的背景，也是你喜欢这条街的原因之一。一些提纲可以丰富这个练习的内涵。
04
一条热气腾腾的街道
梅志伟 四年级
我每天上学都会经过东三路。这里的早晨热气腾腾，该地区有许多早餐餐厅。
健健早餐店是这条街上的No.1餐厅。店前总是排着长长的队伍，长到甚至挤到了马路边。店主是一个皮肤黝黑、肥胖的中年男子，一双双充满热情的眼睛。他喜欢穿蓝色外套，胸前挂着一个黑色小包，里面装着零散的钱。他每天站在店门口，操着黄陂口音，和来吃早餐的人大声聊天。看来来的每一个人他都认识。他喊道：“老头子，你今天早上做的不是用大葱做的细面吗？” “后面那家伙做的牛肉热干面？”他转头对着雾蒙蒙的店里做面条的妻子喊道：“加一碗细粉不加葱，来一碗牛肉热干面！”
我最喜欢他们的粉。细面和宽面都是雪白的，汤面上浮着胡萝卜丁和酸豆。汤里最特别的就是添加了其他店没有的黄花菜。拌入面条中，撒上一层葱花。这是非常好的。吃。
建建门面下有一个小隔断，里面有一对夫妇专门做鸡窝饺、油条、窝面、脆皮饺子。一是揉面，二是油炸。我很喜欢吃他们的脆皮饺子，外面裹着一层厚厚的糖。酥脆的饺子和糖粉的结合很好吃。再往前，还有香脆的公安锅盔、面妈妈的热干面、24小时营业的向阳牛肉面馆。
店里座位不多，天气好的时候大家都站在外面吃饭。年轻人急着上班，边吃边跑，香气一路飘来。老人端着自己的碗盛了一碗面，坐在路边的椅子上。小狗蹲在椅子底下玩耍。他们拿着面条，边吃边和旁边熟悉的老人聊天。
这条街已成为东三路上最热闹的地方。我喜欢这里的烟花。
彩丽老师点评
A++
志伟，你的观察很细致，对人物的描写也很棒。你不仅描绘了人物的外貌，还通过人物的语言塑造了店主热情的形象。非常好！同时，也描绘出温馨和谐的氛围，让人们感受到这条街道的“温度”。不仅如此，在描述食物时，我们还可以准确地捕捉到它的颜色特征，让人光看文字就觉得胃口大开！
改进点：画面和声音都运用得很好，可以再尝试调动一下你的嗅觉！您自己的感官感觉不同的食物味道如何？然后你可以根据自己的具体感受来写。
05
热闹的街道
肖明义 五年级
清晨，天刚蒙蒙亮，太阳就全力地从后山跳了出来，露出了半个可爱的圆脑袋。我和爷爷奶奶骑着摩托车走了一小段路，匆匆赶到了市场。我们以为来得很早，却发现路口已经被车和人堵住了。
虽然隔着一堵人墙，却能清晰地听到有人在喊：“买鸡、鸭！” “最实惠的价格，你来找我吧。”他浑浊而有力的声音和鸡鸭们的叫喊声和大声抗议很快吸引了许多顾客。他叫卖的时间最长，好像他想让所有去市场的人都知道他在卖最好的东西。
“砰、砰、砰。”
“买鞭子和烟花。”
哇，原来是卖鞭炮的。这里的鞭炮品种真多，摆放平整整齐，一排一排井然有序。鞭炮摊前站满了人，店主微笑着跟他们打招呼。有几个顽皮的孩子拿着打火机在店里放烟花。 “你怎么可以在店里放烟花呢！快出来放吧！”店老板假装生气，但又忍不住笑了。
“自酿甜酒——！”
“从南到北的人都可以尝尝。”
“过年的时候送给亲戚朋友。”
甜甜的酒香从瓶中缓缓散发出来。米香和淡淡的酒香，令人垂涎欲滴。喝一口真的很甜。酒味不浓，却令人回味。甜甜的，有阳光的味道。难以形容，但很温暖。
太阳已经升起，高高挂在天空。赶集的人越来越多，年味也越来越浓。
彩丽老师点评
A++
明易通善于运用环境描写。开头太阳刚刚出现，体现了你和爷爷奶奶的热切心情，与后面章节中人物的“动荡”很好地呼应。
改进点：
对热闹场面的把握很好，但描写的转折还是不够新颖。从卖鸭到卖鞭炮，再到卖黄酒，都是通过喊叫来过渡的。这是调动你的听力的一个很好的切入点，但我们还可以使用其他方法。啊。例如，在介绍一家饭馆时，可以写出闻到浓浓的酒香，这样就不会太单调。
06
我家乡的一条街
张欣艳 6年级
那是我家乡的一条美食街。摊位就像树枝上的燕子，摊主和顾客成为点缀其中的斑点。小时候，我就像一阵自由的风，从街道的一端吹到另一端，迎着新鲜的食物香味。有时我会停下来观察烤串上“滋滋作响”的油星。火光舞动，带着油香包裹的烟雾；有时我走进店里，看到葱花、蒜末、红辣椒，就会贪婪地呼吸。鲜红的龙虾上撒着辣椒，浇上辣酱后，在灯光下反射出晶莹剔透的水面；多汁的糖葫芦放在白色的泡沫片上，就像冬天里温暖的精灵，一片鲜红……
清晨，我被远处悠长的鹰叫声吵醒。我骑着自行车去那条街吃早餐。到了小镇，首先映入眼帘的是一些大餐馆，还没有开门，还铺着防水布。循着香味，人渐渐多了起来。
“豆腐花——很热。”那是一个十几岁的少女，温柔的歌声传入耳中。她的面前放着一个大桶，里面装着一整桶豆腐花，雪白的豆腐静静地坐着。在桶里。周围都是孩子。大人们去买早餐，孩子们聚集在女孩面前，听着她的歌声，拍手转圈。我走上前去说：“怎么卖呢？”她露出甜甜的笑容，又唱道：“三块钱一碗——”我递上六块钱：“两碗，谢谢！”小孩子们也喊着：“两碗！两碗！”并兴奋地跳了起来。
女孩熟练地拿着大勺子，将它浸入了豆腐脑中。果汁在桶里快乐地搅拌着。大勺子里放着一块圆圆的豆腐脑。她的手臂特别有力。她一只手拿着大勺子，另一只手拿着。他用手拿出纸碗，向内翻，把豆腐卷进碗里，把大勺子放回桶里，从旁边舀起半勺糖，甜香四溢。 。
继续往里面走，女孩的歌声又响起。走着走着，炒面摊的香味扑面而来，摊主大声喊道：“快来看看，好吃的炒面！”我仔细一看。炒面拌入鸡蛋，再点缀上青菜。简单的炒面却有着别样的特色。鸡蛋均匀地包裹着粉丝，油盐的香气弥漫入鼻，香气四溢。
那条街隐藏着浓浓的香味和人们的热情，久久挥之不去……
彩丽老师点评
A++
心妍同学，这篇作文写得非常巧妙。措辞和句子结构都很独特。把小摊比作树上的燕子，你是风从其中飞过，多么美丽啊！对各种美食的描述非常富有想象力，同时又非常贴切。 “粘在泡沫上的糖葫芦是冬天火热的精灵”，这是一个美丽而又奇异的比喻。对卖豆腐的小女孩的动作描写比较准确，塑造了她干活利落、利落的人物形象。
改进点：故事要现实。到了2023年，不读书而摆摊的孩子已经很少了，因为法律规定了9年义务教育。如果你想写一个十几岁的女孩买豆腐面包，你至少应该解释一个合理的理由。比如，寒假里，女孩在家里帮忙做家务；或者解释一下故事背景，说你回老家过寒假。
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