从小读世界名著的好处：祖孙三代的教育经验分享
在我们家三代人的童年教育中，阅读世界经典是最重要的组成部分之一。我的祖父、父亲和我识字后读的第一本书都是大型世界经典。我读的第一本书是高尔基的《童年》，当时我五岁。不让孩子看少儿读物和青少年版（简体版）经典著作，是我们家庭教育的一大特色。
我小时候父亲还担任过大学图书管理员，所以阅读在我的童年教育中显得尤为重要。我从五岁到十二岁读高尔基的《童年》。我每年都会读父亲给我开的书单。七年时间，我读了64本西方名著，6本中国古典名著，8本自然科学著作。部共作品78幅。现在我想根据我的个人经历谈谈让孩子从小读经典的好处。
1.它可以代表父母教育孩子什么是社会，什么是人性。
这两个问题可以说是父母应该教给孩子的最重要的生存知识。然而社会的构成如此复杂，人性又如此难以捉摸。父母常常不知从何入手，也不知道如何向孩子解释。那么，世界名著就是这方面最好的老师。大多数杰作都是批判现实主义的作品，这意味着它们包含了现实世界的浓缩版本。阅读经典就像给孩子一个上帝视角，而伟大的作家就像站在孩子身边的人生导师，为他们指着这个浓缩版的世界并向他们解释。所有伟大的作家除了具有文学才华外，同时也是了解世界、了解人性的思想家。他们将启蒙思想的精髓融入到他们创造的浓缩世界中。当孩子们看着这个浓缩的世界，与里面的人物一起感受喜、怒、哀、乐时，就会不知不觉地明白一些社会和人性的道理。
2.帮助培养孩子每天阅读优质书籍的良好阅读习惯。
读完一部长篇世界经典，需要很多天的时间。每天读一部分，自然会让阅读成为你日常生活的一部分。同时，经典就像书中的“奢侈品”。名著无论在思想深度、人物塑造、布局、语言技巧等方面都远远优于普通书籍，就像用完奢侈品、体验过奢侈品的设计和质感的女孩一样，她们很难用低价格来阅读。又是高端品牌。习惯了读经典的孩子，通常不再喜欢读草率写的、粗制滥造的、劣质的书籍或零碎的网络文章。花同样的时间读不同的书，吸收的营养完全不同。成年人在工作后往往很难养成阅读的习惯，尤其是经典著作。
3、帮助孩子形成复杂、多元化的思维模式，避免单一、简单化的思维和理解。我的祖父经常说儿童读物会限制儿童思维的发展。一本书只有五六个人物，七八件事。聪明的头脑经常看到事物并倾向于简化。经典中有数百人、数千事。通过阅读它们，孩子们自然会学会分析和理解复杂的事物。我也这么认为。
4、接受优美语言的熏陶，提高写作语言水平。
我个人非常推崇的语言艺术大师有：印度的罗宾德拉纳特·泰戈尔、英国的托马斯·哈代、日本的夏目漱石、中国的老舍。下面的推荐书单也包含了这些大师的作品。他们的语言经过精心挑选、富有想象力、复杂而美丽。无法想象，一个在这样的语言中长大的孩子，会写出什么样的粗俗、粗俗的语言。
小时候阅读古典名著可以打下良好的鉴赏基础，为长大后阅读现代《意识流》、《心理》等文学作品打下基础。这也将为中学时阅读一些名著的英文原版铺平道路。欣赏一切近现代艺术的基础是古典艺术。比如，如果你没有欣赏古典绘画的基础，你就无法理解抽象绘画。如果不看古典剧，就很难欣赏前卫剧。童年时期打下扎实的古典文学基础，对于孩子一生的文学鉴赏能力有着重要的作用。
5、提高孩子的气质和审美观
名著与普通作品最大的区别在于精神内核。读经典长大的孩子，往往思想更深、说话更有意义，避免养成肤浅、轻浮的气质。很多经典著作本身也是美育书籍，描述了大量贵族精致生活的细节，包括家居装饰、衣着、饮食、娱乐等。比如读《红楼梦》《安娜·卡列尼娜》能起到一定的作用。提高审美情趣。
我写了这么多关于童年阅读世界名著的好处，接下来我将根据大家的要求快速提供一个图书清单。
适合5-8岁儿童的世界名著排行榜：《童年》马克西姆、高尔基
这是我人生中读的第一本书，所以我一直对它有特殊的感情。这本书的大部分内容都是作者以孩子的视角看世界，看各种各样的人，讲述自己的人生故事。语言充满童趣，一点也不乏味。虽然描写的是艰苦的生活，但一点也不沉闷、压抑。有时作者会换成成人的视角来评论，揭示深刻的本质，启发孩子们开始思考深刻的问题。书中的奶奶真是爱的化身。她爱身边的每一个人，她有趣又勇敢。只读了几页后，我就爱上了我的祖母。这本书是我读过的最可爱的经典，个人认为是儿童经典入门读物的首选！
列夫·托尔斯泰的《童年》与高尔基《童年》描写的穷孩子的童年完全不同。列夫和托尔斯泰描述了贵族子弟的童年。这是作者成名之前的作品。
不要被列夫和托尔斯泰的名字吓到，也不要担心你的孩子读不懂这部枯燥的杰作。本书的风格与后来列夫和托尔斯泰成熟稳重的作品完全不同。整体风格明快活泼。当然，这部作品最大的诟病就是对贵族生活的描写过于诗意。书中描写了华丽的贵族府邸、成群的仆人、专门的导师、丰盛的宴会、热闹的舞蹈、壮观的狩猎……但这位大作家的少年才华却清晰地展露无遗。个人认为这本书的艺术高度没有高尔基的《童年》那么高，但仍然值得一读！
泰戈尔《新月集》（郑振铎译）
没有比《新月集》更适合亲子互动的诗集了！这是一本关于爱情的诗集！诗集描写了母亲对孩子的爱如珍珠，孩子对母亲的爱如清流，月夜下的竹笛如孩子对大自然的爱。泰戈尔清新而永恒的语言无可挑剔。 （泰戈尔在我心里是神一样的存在，我不会接受任何反驳。）这本诗集很适合妈妈和孩子一起轻轻地读。这绝对会成为孩子心中终生难忘的美好回忆。我小时候父亲就非常重视诗歌，认为诗歌可以开拓孩子的想象力，还让我写一些儿童诗。我个人觉得诗歌确实可以帮助孩子学会更好地表达感情，烘托写作气氛。
《雾都孤儿》查尔斯·狄更斯
这本书是西方经典的儿童入门读物，因此被列入书单。这本书是我读过的第一本英文原版书。它写于 1838 年，大约与《基督山伯爵》同时期。 20世纪之前的西方文学作品中有相当一部分都是以离奇的情节为基础的。虽然也揭示了人性和社会的本质，但对人物心理活动和情感的探讨还不够深入，所以读起来并没有那么分散注意力和不舒服的感觉。太情绪化了，无法分享。不过，这本书的主角是个孩子，最终的结局也是好人有好报的好结局。也算是孩子入门经典的选择之一。
丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》
这本书比《雾都孤儿》早了近一百年。也是一部依靠剧情却缺乏情感和心理细腻的作品。这本书建议男生阅读，但不适合女生。本书是殖民地文学作品之一。英雄鲁滨逊占领了一座荒岛，征服了岛上的野人并成为他的奴隶，最终成功殖民了整个岛屿。如果有一个梦想成为国王的男孩，读这本书应该可以满足他的征服欲。我不喜欢这本书的地方是其枯燥的语言。明明是一部完全虚构的作品，却刻意采用了写实的风格。文笔完全就像是一个人大大小小的日常生活流水帐，没有太多的文采。这才勉强列入书单。
如何阅读经典：
1、读世界名著不要寻找挫败感，要寻找享受，满足自己的需要。
世界名著在大多数人的心目中就像一座高大的纪念碑，所以应该怀着敬畏之心来阅读。当你遇到一大段你看不懂或者觉得无聊读不下去的时候，你很容易感到沮丧。你觉得自己看不懂世界名著，你为自己成了“渣男”而感到沮丧。
但事实上，事情完全不必如此。读经典有不明白的地方很正常。例如，列夫·托尔斯泰的《战争与和平》描述了大约两百多年前俄罗斯贵族的生活。我们中的许多人甚至从未去过俄罗斯，那么我们怎么可能了解这一切呢？尽管我去过俄罗斯，研究过那个时代的历史，但我从来没有真正生活过两百多年前的俄罗斯贵族，所以对小说中的很多细节我仍然没有切身体会。所以千万不要因为无法理解与历史或生活环境相关的内容而感到沮丧并想把书扔到一边。我们读经典不是为了学习历史。学习历史，不如直接看历史书。
那么我们读经典的时候读什么？我们读的是情感世界，是对人性的剖析，是对社会本质的反思。情感、人性、社会性，是历代不变的三样东西。只要能懂一点这三点，就能读懂经典，不至于灰心丧气。
没有挫折感是不够的。如果你能坚持做一件事，就一定有一个地方能让你享受它。我们开始阅读任何一本名著之前，都要先进行筛选（看一下百度百科上的简介就可以了），看看这本书对我来说有没有什么享受点。如果是这样，请阅读它。如果没有，就不要强迫自己。以下是七个典型的享受点：
2. 实现幻想。
小说里主人公的生活是你想过但在现实中却无法实现的。你可以把自己变成主角，在书中按照自己想要的方式生活。比如，如果你想成为上流贵妇，你可以看《安娜·卡列尼娜》；如果你想拥有自己的领地，成为自己领地的国王，我推荐看《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊漂流记就像打怪，一步一步升级。他逐渐统治了荒岛，征服了岛上的野人成为他的奴隶；如果你想有一个迷人又富有、对你百般宠爱的爱人，那么你可以读《飘》，成为女主角斯嘉丽。当然，我并不是要求你把读经典变得肤浅，而是先找到一个享受点，继续读下去。读完之后，经典中丰富的其他营养自然会滋养你。
3.寻求情感共鸣。
小说的主人公有着与自己相似的命运，小说写得就像是他自己的生活一样。比如，一个女人在经济上受到丈夫的限制，无法得到丈夫的尊重，更不能得到丈夫的真爱，可以读易一生的《玩偶之家》。
如果你想在书中读到一个荡气回肠的爱情故事，并爱一次或被爱一次，那么我建议你阅读：
《陌生女人的来信》茨威格《乱世佳人》玛格丽特·米切尔
科琳·麦卡洛的《荆棘鸟》《简·奥斯汀的傲慢与偏见》
这四本书都是以爱情为主题的代表作。它们读起来并不那么晦涩和无聊。其中所描述的爱情故事都是跨越时代的经典。我每次都会推荐给女性朋友。没有一个我不喜欢的人。应该说，她们都是女性和女孩。这是我们一生必须读一次的书。
严格来说，这四本书有些不能算是严肃的文学作品，其艺术和思想也十分有限，但其中的爱情故事却感动了很多代女性，值得推荐！
（考虑到《简·爱》既描述了爱情，也描述了女性的自尊，在我看来，该主题更侧重于女性对自我意识和自我价值的追寻，不被认为是纯粹的爱情主题，所以没有入选还有像《简爱》小仙女们强烈推荐大家一定要看袁泉主演的话剧版《简爱》，每年都会在国家大剧院演出。绝对是最值得一看的剧之一！）
如果你读书是为了向文学大师学习如何看待人性，帮助自己活得更通透，减少被背叛、被辜负、被利用的可能性，那么我建议你阅读以下书籍，享受分析的乐趣人性淋漓尽致：
威廉·萨默塞特，毛姆的《月亮与六便士》和《刀》
（毛姆用他的英式讽刺写作风格，冷静、客观、深刻地分析和阐释了人性的弱点，写出了人际关系的冷暖、自欺欺人、道貌岸然。他的作品产生了无数的名言警句。 ，这里就不一一列举了，是的，绝对值得一读！）我个人认为契诃夫是分析人性最深刻的作家。我对人性的理解至少有一半是从他那里学到的。他的知名作品都值得一读，我就不一一列举了。这里推荐三部我最喜欢的：《公务员之死》、《盒子里的人》和话剧《万尼亚叔叔》。巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、《彼得罗·高老头》，还有我个人最喜欢的，巴尔扎克的《幻灭》。
5、如果你的阅读乐趣在于情节的曲折离奇，并且喜欢阅读故事性强的书籍，那么推荐阅读：
大仲马的《基督山伯爵》和《三个火枪手》
还有各种经典侦探悬疑小说，包括：
江户川乱步的几乎所有作品，重点突出：《恶魔》、《岛上的幽灵》、《月亮和手套》、《透明怪物》、《白日梦》、《蜘蛛侠》、《吸血鬼》、《盲目野兽》 。
（《江户川乱步》被誉为日本“最好的侦探悬疑小说之一”）
《父亲》，其作品的特点是：情节复杂、悬疑性强、气氛阴森恐怖。每次读他的书我都会上瘾，根本无法放下！）
阿加莎、克里斯蒂作品，重点推荐：《无人生还》、《东方快车谋杀案》、《尼罗河谋杀案》、《罗杰之谜》。
（阿加莎·克里斯蒂被誉为神秘文学三大大师之一，她是那个时代的畅销书作家，仅次于《圣经》和莎士比亚。英国玛丽王后和法国总统戴高乐都是《神秘小说》的粉丝。她的很多作品都被改编成了经典的电影和电视剧，确实值得一读！）
“福尔摩斯”亚瑟、柯南、道尔都是经典，家喻户晓，我就不浪费时间介绍他们了。 ）
当然，这类书不能算是严肃的文学，其艺术性和深刻的思想也是有限的。但如果你实在看不懂严肃的文学作品，那就读这些书吧。至少作者文笔深厚，对人性有深刻的思考。这比在网上阅读更好。水文学。
如果你的乐趣在于美丽的语言。我个人的病态爱好是热爱美丽的语言。在我看来，精美的语言是文学美的最重要的组成部分之一，是文学作品的“面貌”。只要语言足够美，即使没有精神内核的作品我也愿意读，就像欣赏一件精美的瓷器一样。我觉得中国女人还是喜欢美丽的东西。大家都喜欢购买昂贵的奢侈品和设计师品牌，不仅仅是因为虚荣，更是因为它们的美丽，所以应该有一些女性喜欢读美的语言。
如果欣赏在于语言，那么建议阅读西方名著的原版，因为无论翻译多好，都会彻底改变原作的语言。英文作品中，我特别推荐哈代的《德伯家的苔丝》。正是读这本小说，我第一次意识到英语是多么美丽。父亲对这本书更是着迷，读了五遍以上。因为父女俩总是抢书看，每次爸爸都会送给我，所以我就去书店又买了两本英文书。还推荐了泰戈尔的诗，这些诗集优美的语言和深刻的哲学思想相结合。
如果无法阅读外文原著，建议阅读日本文学作品。由于语言的相似性，日文翻译成中文后对语言的损害程度会很小。说到语言之美，在日本作家中，我首先推荐夏目漱石的《心》。他的语言有一种特别细腻的质感。
如何阅读：
5-8岁的孩子不认识大量单词是很常见的。我们应该做什么？
我5岁的时候读了高尔基的第一部名著《童年》。那时我不认识很多字。父亲的方法是教我用部首查字典里的单词，边查边读。但遇到不认识的单词时不要查。如果一直查字典，读书就会变成一件苦差事，孩子很容易半途而废。正确的方法是：不影响阅读的单词不要查，先读一大段，然后再查影响阅读并使意思难以理解的单词。
我建议各位妈妈在读书方面不要太功利。比如问问孩子每天都学到了哪些新单词，尽量让阅读成为一件自由无拘束的事情。其实，读完大部头，很多单词都会出现几十次甚至上百次，想不认都不可能。读完一本书，你自然会认识很多生词。
培养孩子阅读兴趣的最好方法就是父母热爱阅读。父母津津有味地阅读，就是对孩子最好的阅读教育。我开始读书，是因为看到爸爸着迷于读书，勾起了我的胃口，所以我坚持要给我一本书看。童年最美好的回忆之一就是在充满温暖阳光的书房里。我和父亲各拿着一本书。读累了，我们就一起吃点心、喝茶，或者到楼下的花园里聊聊刚刚读过的内容。书…
如果你实在没有读书习惯，也没关系。周末可以带孩子去图书馆，在图书馆度过一个下午。图书馆的阅读氛围也可以帮助孩子养成阅读习惯。
家长不要过多关注名著的情节，而应适当引导孩子关注更深层次的内容。
对于世界名著来说，情节是最不重要的，它只是表达的载体。最值得欣赏世界名作的地方是：
对社会本质和人性的思考，各种情感的表达和语言之美
情节布局、故事情节、人物塑造等写作技巧
当然，不可能要求5-8岁的孩子欣赏以上所有内容，但可以帮助孩子先养成深入内容的习惯。那么具体该怎么做呢？
首先，不要和孩子讨论剧情，更不要问他们具体剧情是什么。孩子们可以自己阅读情节。其次，以情感为出发点，引导孩子深入、深入地阅读。情感是帮助孩子沉浸在书本中的最好媒介。您可以与您的孩子讨论：今天读到的内容中，哪些事情让您感到悲伤，哪些事情让您感到高兴。引导孩子注意书中所表达的情感。了解情绪，就离了解精神内核不远了。
再次，引导孩子思考一下书中人物的生活。在这个年纪，思考社会、人性有点太早了，但可以先开始思考人生。你可以问孩子你想成为书中的谁，你想和书中的哪个角色做朋友等等，然后问孩子为什么。
除非孩子的答案明显错误，否则不要纠正，给孩子一些思考的自由。莎士比亚曾说过：“一千个观众眼中有一千个哈姆雷特”。每个角度的理解都有其意义。不要急于否定孩子，也不要急于向孩子灌输正确、全面的思想内涵。
5-8岁的孩子会开始有一些朦胧的想法和看法，而这些想法就像春天萌芽的第一芽一样珍贵，值得父母的全力呵护。对孩子的想法和意见表示尊重和欣赏。鼓励孩子不断思考，从而培养独立思考的能力，在书中读懂自己的精神世界。另外，你可以和孩子一起讨论你的阅读想法，像朋友一样平等地讨论。父亲说，我读完《童年》后曾问他：“奶奶那么善良，爱所有人，为什么她的生活却这么悲惨？是不是好人有好报？”他跟我谈过这个问题。讨论了很长时间。小时候阅读经典确实启发了我的思想。
如果做到以上几点，可以帮助孩子在阅读之初就养成深度阅读的习惯，在阅读中能够发现表面情节之下的深层内容，形成正确的欣赏世界名著的习惯。
客观地说，我推出的教育体系属于精英教育。精英教育的核心是培养孩子深刻的思想、高超的能力、自尊自立的精神。如果你不想把你的孩子培养成精英，我介绍的教育制度就不适合。
为孩子创造一个安静、舒适的阅读环境。最重要的是保持安静。安静的环境适合思考和理解。在杂乱的地方读书很难集中注意力。读书容易流于表面，缺乏思考。
有妈妈说，给了孩子一个安静的环境后，为什么孩子还是不能静下来静坐呢？这主要是由于缺乏自控力训练造成的。自我控制训练应在孩子3-5岁时进行。有些家长对自控力训练存在误解。他们认为自控力训练只是不让孩子自由无拘束，担心这会束缚孩子的天性。事实上，自控力训练的最终目的是帮助孩子有能力在不同的状态之间切换，并控制自己该静时动。你可以无拘无束地享受生活，也可以静下心来读书、学习、工作、玩乐。缺乏自控训练的孩子，在成年后的学习和工作中很可能表现出自我意识低下和强烈的惰性，很可能成为生活中的失败者。自制力训练的内容，以后会专门文章介绍。
不要让你的孩子写读书笔记。
这个阶段最重要的任务是培养孩子的阅读兴趣和深度阅读习惯。读书笔记很容易让孩子感到疲倦、无趣，所以这个年龄段不建议这样做。